寫出來的漢字也是一筆一劃堆砌在一起，歪歪扭扭的還不如一年級(jí)的學(xué)生。

“我沒想著拿到獎(jiǎng)勵(lì)，不過工作方面我一直都在努力。”林秋曼也很無奈，對(duì)于這樣的學(xué)生，她只能建議家長(zhǎng)給他們學(xué)一門感興趣的手藝。

好在這個(gè)年代，學(xué)歷雖然能改變?nèi)松?，但也不是最重要的。只要掌握了一門手藝，將來也能糊口。

“我去鄉(xiāng)里開會(huì)，其他學(xué)校這種情況比我們還多，還有很多我們不知道的孩子，家里人不送來上學(xué)...”