學(xué)以致用？

韓夫子原先不屑的表情有了一絲動(dòng)容，終于開(kāi)始正視這個(gè)先前不被他看好的年輕人。

“所謂的學(xué)以致用，并非是把書(shū)中的內(nèi)容摘抄下來(lái)，然后逢人就念讀一遍，更不是附庸風(fēng)雅，學(xué)會(huì)幾句詞就作幾句詩(shī)，來(lái)迎合別人的口味，學(xué)習(xí)，是增強(qiáng)一個(gè)人的主觀意識(shí)，讓每一個(gè)人作為個(gè)體，有獨(dú)立思考的能力。”

“什么是思考能力？舉個(gè)例子，現(xiàn)在楚國(guó)的邊境出事，百姓們所說(shuō)又有的幾分虛實(shí)？你們?cè)诓轵?yàn)的時(shí)候，是否也跟隨別人的思想蓋棺定論？”