這里頭還有一個(gè)殘疾人。

他的右手沒了，用左手寫字，畫畫，讀書也很棒，一點(diǎn)都不比學(xué)院的其他學(xué)生差，就是因?yàn)橛沂譀]了，經(jīng)常被人嘲笑，但他已經(jīng)憑靠自己的努力，和本事，贏得了學(xué)生的尊重。

他的家里也很貧窮，啞巴先生幫過他很多。

這一次，啞巴先生也想到了這個(gè)沒了右手的孩子。

他畫出來的畫很好，讓他幫忙去畫糧食的圖片，搜集有關(guān)糧食的信息，編成書籍和冊子。