閏月和藍(lán)月一進(jìn)教室，就看見現(xiàn)場(chǎng)一片混亂。

別的孩子都有家長(zhǎng)照顧著，秋兒身邊只有一個(gè)老師。

血脈連心，秋兒再不像話也是閏月的侄子。

姑姑疼侄子又是真心實(shí)意的。

“秋兒，快把這柿子吃了?！遍c月快步走過去，把一個(gè)西紅柿掰成了兩半，其中一半遞到秋兒手上。

“他現(xiàn)在能吃東西嗎？”秋兒身邊的老師擔(dān)心道。

秋兒手里拿著柿子，咧著嘴，眉頭皺成一個(gè)疙瘩。