“你知道抄襲對于一個人的而言是多么嚴(yán)重的一件事情，那這會非常嚴(yán)重的影響到了你的前程?！?/p>

“除此之外的話，我不相信一個抄襲的人教出來的學(xué)生未來會有什么前途。”

“說的沒錯，我們之前就已經(jīng)對你手下教育的那些學(xué)生們做了一個充分的調(diào)查了，你所教教的那些學(xué)生們?！?/p>

“不過就是一些中等層次偏下的學(xué)生，而且他們在數(shù)學(xué)方面根本就沒有什么天賦，一直以來都是你把希望加入在了他們這些人身上?！?/p>