成項(xiàng)明顫抖著合上證明材料，整理好放進(jìn)資料盒中，轉(zhuǎn)而看向白筱貝問(wèn)道：“你有沒(méi)有想去的班級(jí)？”

“有！”被問(wèn)的人還沒(méi)開(kāi)口，童彩搶先一步回答：“她來(lái)一班?！?/p>

隨后她對(duì)白筱貝小聲解釋道：“我就在一班?！?/p>

“好啊?！卑左阖惔饝?yīng)下來(lái)。

成項(xiàng)明有些遲疑。

一班有幾個(gè)孩子身后有人，他將這些孩子都放在一起方便管理，再將童彩安排到一班。