她看了下上面的內容，大多是一些教案，是相關部門給她準備的，這也是她做樓校長的依據(jù)，和相關證明。

空間里的時間流速和外面不一樣，月珠費了老大勁，才把資料準備好。

她這次來教的可不僅僅是九水屯的孩子，更有周邊其他村想上學的孩子。

任重道遠啊。

月珠把教案也準備完成了。

只感覺一陣頭疼腦脹，她果然是個實踐型選手，不是這種文化課的特長生。