孫愷默默地擦掉了這些數(shù)字，然后從1重新開始寫。

1、2、3......

眼看著他就要寫下4的時候，一個學生的聲音響起。

“孫老師，我覺得你最好還是不要寫下去比較好?！?/p>

孫愷停下了手上的動作，回頭看向說話的那個學生，這是一個女學生。

“吳倩同學，為什么這么說，能告訴老師嗎？”

女學生面無表情，淡淡的說道：“這是為了老師好，我們吳門村對一些數(shù)字有忌諱。”