在李重書(shū)第一次面對(duì)防守投進(jìn)三分的時(shí)候，不止是盧克沃頓感覺(jué)到懵逼。

龍國(guó)直播室里，正在井井有條展望李重書(shū)未來(lái)的楊毅老師話鋒一轉(zhuǎn)，詫異說(shuō)道：

“李重書(shū)這個(gè)三分，有點(diǎn)不講道理啊，迎著防守人強(qiáng)投，我都詫異這小子是不是被庫(kù)里奪舍了。

這場(chǎng)比賽他的助攻已經(jīng)破二十，已經(jīng)破了nba的新秀記錄。

就是得分少了一點(diǎn)?！?/p>

蘇群老師及時(shí)附和道：

“李重書(shū)已經(jīng)15分了，得分少是因?yàn)樗鍪稚?，每一次出手都是擺脫防守以后的合理出手，如此穩(wěn)健老成，一點(diǎn)不像個(gè)新人！

李重書(shū)這次出手雖然不合理，但是進(jìn)了，就是好球”

楊毅老師哈哈一笑，感到鼻間有些不舒適，連忙扶正自己的眼睛，及時(shí)說(shuō)道：

“這樣打才有年輕人的氣勢(shì)么！再打這樣幾個(gè)球，李重書(shū)得分上了20，以后這個(gè)新秀記錄恐怕要霸占nba記錄榜了?！?/p>

......

此時(shí)場(chǎng)上，李重書(shū)迅速回防半場(chǎng)，此時(shí)隨著他的三分投進(jìn)，比分已經(jīng)來(lái)到16分。

剛才那次出手，系統(tǒng)判斷合理。

方才，防守他的是小牛隊(duì)的替補(bǔ)后衛(wèi)，自從德隆被他打的像篩子一樣后，已經(jīng)被換下。

那位替補(bǔ)后衛(wèi)，顯然很謹(jǐn)慎。

因?yàn)槔钪貢?shū)打爆小牛的原因是突破分球。

擁有巔峰納什傳球視野的他每一次傳球都能精準(zhǔn)捕捉到小牛的防守漏洞。

場(chǎng)上的每一幀畫面，都記錄在他的腦海中，互相補(bǔ)缺成為一道立體圖形，每一處防守漏洞都十分了然。

所以，小牛隊(duì)主要的防守點(diǎn)是他的突破，畢竟他在場(chǎng)上沒(méi)有一次強(qiáng)投。

李重書(shū)精準(zhǔn)的抓住小牛隊(duì)的思維慣性，出乎意料投了一個(gè)三分球。

小牛隊(duì)并沒(méi)有前撲，系統(tǒng)自然判斷合理。

而且，剛才比分已經(jīng)來(lái)到了13分，增加三分出手能夠迅速擴(kuò)大比分，加速殺死比賽。

就算和李重書(shū)以往的穩(wěn)健風(fēng)格不符合，系統(tǒng)也判定這次出手合理。

不過(guò)場(chǎng)下，眾人對(duì)他的質(zhì)疑和疑惑，包括主教練盧克沃頓的欣喜。

這些，李書(shū)自然不知道，他的所有注意力都在場(chǎng)上，只想迅速殺死比賽。

小牛隊(duì)的替補(bǔ)控衛(wèi)運(yùn)球過(guò)半場(chǎng)，直接將球傳到了諾維斯基的手上。

標(biāo)志性的金雞獨(dú)立，長(zhǎng)兩分。

小牛隊(duì)顯然沒(méi)有放棄。

不但調(diào)整了自己的防守失位，而且替補(bǔ)后衛(wèi)上，經(jīng)過(guò)主教練的叮囑，十分理智，沒(méi)有像德隆一樣作出任何失去理智的行為。

英格拉姆跳投不進(jìn)，尼克楊三分不進(jìn)。

三個(gè)回合失分，小牛隊(duì)一次兩分，三次三分，已經(jīng)將比分追到五分。

而其中，連得八分的諾維斯基，讓整個(gè)球場(chǎng)宛如大型音樂(lè)會(huì)，無(wú)數(shù)人起立載歌載舞，為這位達(dá)拉斯的英雄歡呼。

湖人隊(duì)不出意料的叫了暫停，下場(chǎng)時(shí)間，博古特追了過(guò)來(lái)，對(duì)李重書(shū)搖著中指，嘴里念念有詞。

“慫貨！只會(huì)靠隊(duì)友的家伙，你要是敢沖進(jìn)內(nèi)線，我會(huì)讓你知道什么叫恐怖！”

蘭德?tīng)柨匆?jiàn)博古特的囂張表情，義憤填膺，剛想沖上去，就被李重書(shū)抱住。

雖然隊(duì)友是為他出頭，但是李重書(shū)知道，現(xiàn)在是決定勝負(fù)的關(guān)鍵時(shí)刻，沖突會(huì)讓湖人隊(duì)失去理智。

比起已經(jīng)有數(shù)年nba經(jīng)驗(yàn)的小牛隊(duì)。

球場(chǎng)沖突的負(fù)面效果對(duì)湖人隊(duì)影響更大。

李重書(shū)拉著蘭德?tīng)栒f(shuō)道：

“蘭德?tīng)枺刂埔幌?，他是故意的，目的就是為了讓我們失去理智，現(xiàn)在好好打球更重要！”

這一場(chǎng)，內(nèi)線的蘭德?tīng)柺鞘艿嚼钪貢?shū)喂球最多的人，得分已經(jīng)到了25。

蘭德?tīng)栃闹蟹浅８兄x李重書(shū)，所以才急著為李重書(shū)出頭。

聽(tīng)到李重書(shū)的話，心中反應(yīng)過(guò)來(lái)，這才作罷。

回到場(chǎng)上，盧克沃頓立馬布置起了戰(zhàn)術(shù)。

“跑動(dòng)，跑動(dòng)，知道么？

二十歲的年輕人，連跑都跑不動(dòng)么？

還有李重書(shū)，你給我得分，現(xiàn)在場(chǎng)上只有你的命中率最高，你不得分干什么？

藏著分?jǐn)?shù)回家給老娘看么？

易建聯(lián)，你給我去防諾維斯基，不要讓他再得分！

......”

暫停結(jié)束，李重書(shū)重現(xiàn)上場(chǎng)，現(xiàn)在，時(shí)間已經(jīng)來(lái)到第四節(jié)，整個(gè)場(chǎng)上的首發(fā)只剩下了他，蘭德?tīng)?，英格拉姆?/p>

剩下的，是主防諾維斯基的易建聯(lián)和分衛(wèi)克拉克森。

李重書(shū)持球，體力充沛的小牛替補(bǔ)后衛(wèi)緊緊盯防他過(guò)半場(chǎng)。

還領(lǐng)先五分，剩下五分鐘，李重書(shū)開(kāi)始控住節(jié)奏。

小牛隊(duì)的替補(bǔ)后衛(wèi)非常理智，體力消耗巨大的李重書(shū)很難形成有效突破，而且就算突破，還有身高臂長(zhǎng)的巴恩斯等著他。

李重書(shū)在弧頂持球，立馬招手呼喚。

易建聯(lián)上前擋拆。

李重書(shū)一步便踏進(jìn)內(nèi)心，而此時(shí)，進(jìn)攻萬(wàn)花筒技能發(fā)動(dòng)，一個(gè)不講理的急停中投。

可惜，被小牛隊(duì)的犯規(guī)阻擋。

而等到李重書(shū)罰球的時(shí)候，場(chǎng)上的噓聲幾乎像是戰(zhàn)斗機(jī)的聲浪一般，在李重書(shū)的耳邊不斷盤旋。

“好客”的德州球迷，用盡他們所有的力量，來(lái)捍衛(wèi)自己主隊(duì)的勝利。

第一罰，穩(wěn)穩(wěn)命中，第二罰，又是穩(wěn)穩(wěn)命中。

李重書(shū)完美的頂主壓力，在系統(tǒng)多年的調(diào).教下，李重書(shū)的頭腦時(shí)刻保持清醒！

撿起球，博古特又跑過(guò)來(lái)嘲諷，豎著中指說(shuō)道：

“你知道球迷在說(shuō)什么么？他們說(shuō)你是個(gè)慫蛋，不敢自己進(jìn)攻，只會(huì)靠隊(duì)友，只會(huì)罰球的軟蛋！”

李重書(shū)看著這張大馬臉，強(qiáng)行忍住自己的厭惡，便向半場(chǎng)走去，準(zhǔn)備防守。

可是，此時(shí)的小牛隊(duì)卻像打了興奮劑一樣，塞斯庫(kù)里面對(duì)克拉克森的防守，強(qiáng)投三分，之后，巴恩斯又是一計(jì)三分，盡管李重書(shū)已經(jīng)在努力追分。

可小牛隊(duì)的爆發(fā)已經(jīng)將比分追到最后一分。

等到時(shí)間剩下10秒的時(shí)候，湖人隊(duì)用處最后一次暫停機(jī)會(huì)，開(kāi)始布置防守。

盧克沃頓十分焦急，捉緊時(shí)間布置最后一攻。

“易建聯(lián)，你來(lái)發(fā)球！

李重書(shū)，你假裝接球，吸引防守，為英格拉姆創(chuàng)造機(jī)會(huì)！

英格拉姆，接到球以后，不要給小牛隊(duì)犯規(guī)的機(jī)會(huì)，立馬就投，找你最擅長(zhǎng)的位置，一定要進(jìn)......”

比賽關(guān)鍵時(shí)刻，要論湖人隊(duì)的得分能力，教練自然信英格拉姆！