裴雪聽得忍俊不禁，關(guān)于好孩子壞孩子的概念是她給兩個孩子講故事的時候提了一嘴，那之后兩個孩子就一直追問她什么樣的叫做好孩子，什么樣的叫做壞孩子。

她就說那些聽娘話的孩子就是好孩子，那些調(diào)皮總被老師批評罰站的就是壞孩子，這就造成了現(xiàn)在不管是三郎和四郎，兩個孩子都爭著要做好孩子。

對于兩個孩子來說，做好孩子明顯比做壞孩子容易的多。