林老師沒有想到校長(zhǎng)會(huì)把這個(gè)學(xué)生放在自己的班上，一時(shí)間也很是驚喜，畢竟按照楊小蘭的成績(jī)，她進(jìn)入快班是絕對(duì)沒有問題的。殊不知校長(zhǎng)也是為了照顧楊小蘭的心情。這孩子敏感而自卑，如果把她放在一個(gè)陌生的環(huán)境當(dāng)中，必定是不利于她的身心發(fā)展的。

現(xiàn)在已經(jīng)是高三了，班上的學(xué)生有很多都已經(jīng)產(chǎn)生了嚴(yán)重的排外心理，這個(gè)時(shí)候安排進(jìn)去一個(gè)陌生人，反而有些不太好。更何況快班的學(xué)生多少都是有些自傲的，楊小蘭情況特殊，如果把她強(qiáng)行放在快班，到時(shí)候哪個(gè)學(xué)生說出一些不好聽的話來，一定會(huì)傷害到楊小蘭。不得不說，校長(zhǎng)對(duì)楊小蘭這個(gè)學(xué)生也是竭盡全力的去保護(hù)。