太扯了！

抽了抽嘴角，顯然焦主任也覺得這個(gè)理由很牽強(qiáng)，但畢竟是學(xué)生家長(zhǎng)，他也不好直接拆臺(tái)。

楊帆倒是仿佛抓住了一根救命稻草，忙著點(diǎn)頭，“對(duì)對(duì)！肯定是這樣的，我根本沒說過這些話，我不知道這東西是哪里來(lái)的！還有，你如果不是故意污蔑我，平時(shí)沒事帶個(gè)錄音筆在身上干什么？你還會(huì)有現(xiàn)成的證據(jù)，分明就是早就有所準(zhǔn)備！”