九十年代的農(nóng)村小學(xué)，教資力量是整個(gè)教育系統(tǒng)最薄弱的地方，學(xué)生也是參差不齊的地方。

先說(shuō)教資力量，真正有文憑，有關(guān)系的老師都會(huì)留在城里。

畢竟城里的學(xué)生素質(zhì)條件更好，家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)條件也好，對(duì)學(xué)生的教育也足夠的重視，老師也能得到相當(dāng)?shù)淖鹬亍?/p>

而農(nóng)村小學(xué)呢，他們從小受的家庭教育就是粗暴蠻橫的，臟話是從小耳濡目染的。而家長(zhǎng)也不重視對(duì)孩子的教育，覺(jué)得扔進(jìn)學(xué)校里，有人給看管著就好，等長(zhǎng)到半大，能下地干活了，還是趕緊回家務(wù)農(nóng)的好。