其實(shí)想開了，臘梅跟著柳葉兒，或許會(huì)吃的好點(diǎn)，但是她也是需要付出的。

柳葉兒產(chǎn)期已經(jīng)臨近，身子笨重，教課可以，但是動(dòng)手能力就差了些，跑腿動(dòng)手的事就落到臘梅身上了。

所以說(shuō)，凡事都有兩面性，不能只看到有利的一面。

安排妥當(dāng)之后，柳葉兒就正式開始講課了。

雖然沒(méi)有當(dāng)過(guò)老師，但柳葉兒也教過(guò)幾期學(xué)員，因此有些經(jīng)驗(yàn)。

她站在臨時(shí)改造的講臺(tái)上，拿起粉筆，在黑板上寫上“蘑菇種植技術(shù)”兩個(gè)字，這才開始侃侃而談。