她只覺得這氣味好聞得緊，怎么吸入身體里都覺得不夠，奶奶還不知道安向柔的心境，只覺得今天的小孫女蠻粘著自己的。

往后的時間依舊是用來復(fù)習(xí)，她需要將更多的時間空閑出來，即，在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下，按照她的邏輯來說，應(yīng)該是利用自身的優(yōu)勢，對于初中的課程在初一的時候全部自己復(fù)習(xí)一遍，然后就是在考試的時候臨時復(fù)習(xí)一下，勉強足夠應(yīng)付就行。

余下，在她上高中之前就能留出兩年的空余時間，她要利用這兩年的時間做到三件事——搬出去，讓奶奶過上好日子，并且自費高中。

自己爸媽那副嘴臉，前世不是沒看過，寵妹妹寵的一絕，平時能想起她來都是出現(xiàn)奇跡，往后的生活，她真沒想要依靠他們的打算。

留給她和奶奶的時間不多了，也就是上高中之前的短暫光陰。

那是安向柔正好考完試的第二天，老人去的安詳，算是解脫，也徹底將她留在了這個世界上。

一捧涼水撲到臉上，徹夜難眠的思緒終于是清醒不少，今天是周一，她將自己花費不少精力洗干凈的校服穿在身上，經(jīng)過一段時間的小小調(diào)理，她的皮膚雖然依舊很糟糕，但是至少沒有之前那種高原紅的既視感，開始變得白皙不少。

穿上校服之后，青春洋溢的樣子還真的讓她有種恍若隔世的感覺。

多少，她現(xiàn)在都是學(xué)校的名人了，簡直一戰(zhàn)成名，學(xué)霸里的傳說，跟老師叫板的女戰(zhàn)神，甚至在很久以后都淪為后屆新生們所津津樂道的學(xué)校傳說。

一進校門就有不少的人在議論她，都是說今天是方雪寒履行約定朝她道歉，還有一耳光的事。

教室里甚至專門有人為這件事出了一個黑板報，畢竟后面幾天的課程方雪寒都沒來上課，教室里簡直把安向柔當成了一個傳奇人物，各種膜拜贊賞接踵而來，估計連韓薇薇都受到了這種氣氛的感染，老老實實好一段時間沒敢再來找她的不痛快。

“向柔！和你說，我一直以為方雪寒那個老太婆不敢來了，白白擔心你會被毀約來著，你猜怎么著？”魏雅琳慣用的招數(shù)就是從后面輕輕攬住安向柔的脖子，看著對方被自己弄的咯咯直笑之后，才一臉興奮的說著自己的話。

老實說，每個人都有自己不愿意被別人觸碰到的地方，安向柔也一樣，她不喜歡被別人碰她的脖子，所以以前沈涵就知道這個，每每兩人吵架，他一定會臭不要臉的掐住她的脖子，隨后和好了，又裝作什么都不知道的樣子，裝可憐，說是自己太沖動了。

回顧上一世的自己，安向柔覺得自己還真是傻得夠嗆，明明一開始沈涵就是故意而為之，自己卻一直沒去質(zhì)疑，一直忍讓著，直到死了的那刻才徹底看清，可憐可悲可嘆。

而現(xiàn)在，她對于魏雅琳卻是真的不反感，像是天生就該有這種感覺一般。

雖然上一世基本零交流，但是這一世還真是讓她發(fā)現(xiàn)了班上還有這么可愛的一個女孩子，心直口快，不矯揉造作，還自帶萌系屬性。

就像是本就該成為朋友一般，兩人目前的關(guān)系基本算是閨蜜那種類型了。

“怎么了？”這話其實不用接都能猜到下一句是什么，但是該配合的不配合就太不給面子了。

“我今早不是差點遲到嘛！所以特意從后門偷偷溜進來的，沒想到方雪寒就在我前面，那猥瑣的樣子，嘖，簡直百年難得一見?！蔽貉帕盏靡庋笱蟮恼f著，仿佛今天要被道歉的人是她一樣。

安向柔睫毛輕垂，對于今天，方雪寒是不可能不來的，年級主任親自作證，講究的就是誠信二字的分量，這方雪寒要是敢不來，估計就不是在和安向柔過不去，而是和年級主任過不去了。

魏雅琳的聲音不大，但是在班級里傳的蠻火，等著看好戲的人甚至特意從家里帶來相機，安向柔有點印象，似乎是因為成績差，拖了后腿而被方雪寒特意孤立刁難的學(xué)生，也算是因果報應(yīng)。

都還是小孩子，天真爛漫的年級，各有所好就是，不喜歡學(xué)習(xí)的強迫性也沒有用，更何況是方雪寒實施侮辱性的教育方式，本就處于青春叛逆期的孩子，不反抗的，能有幾個？

而和這邊的興高采烈形成鮮明的對比的是主任辦公室里的陰沉氣氛，只見方雪寒咬牙切齒的站在年級主任的辦公桌面前，手里抓著那一沓厚厚的信簽紙，紙面筆記娟秀，最上面的一張紙上的第一行里，赫然寫著“檢討書”三個字。

“我不同意！憑什么我要當著所有人的面向一個學(xué)生念檢討！”

這是她這幾天在瀕臨半瘋半絕望的邊緣，抓狂寫出來的一萬字，甚至是寫出來她就不想再看第二眼的存在。

驕傲如她方雪寒，從讀書時，就是所有老師心目中的

優(yōu)秀學(xué)生，受盡了旁人的羨慕的目光洗禮，培養(yǎng)出一身的讀書人的“優(yōu)越性”。

從名牌大學(xué)畢業(yè)，教書育人這么多年的她，幾時受過這種委屈？還寫檢討？！明明就只有她讓別人寫檢討的份！

“方老師，我希望你能為你自己的言行負責，我們這里是學(xué)校，不是你撒潑的地方！”年級主任也是有些怒了，這都讓他碰上了一些什么極品？闖禍了都不知道認錯的嗎？

天知道他周末參加縣里教研會的時候，有老師問起這件事，他一臉的難堪，下臺的機會都抓不到一個。

“我只是不理解，她安向柔只是一個學(xué)生，我這么多年為學(xué)校培育了不少人才，今天怎么就淪落到這種地步了？”話語嘁嘁，方雪寒眼睛里隱約有了淚光，對于這件事，按照她的邏輯來說，一直沿用的教育方式并沒有什么問題。

差生就是該好好教育，如果不教育，那就真的是一個廢人了，理念是沒錯，但是唯一出問題的就是態(tài)度，過于死板刁鉆，不通人性，認死理。