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教導處主任看了看點了點頭,果然安向柔應(yīng)該是個好學生,人群中有人嗤笑了一聲。
“等這么半天原來就是想讓我們看看你認真記得筆記?!?/p>
這句話諷刺的意味和濃郁,不過安向柔并沒有過多的反應(yīng),“當然不是?!?/p>
慢慢的把小紙條攤開,然后放到課本上面。
有眼力的同學已經(jīng)叫出了聲,“你們快看,這兩個字體是不一樣的。這個不是安向柔的?!?/p>