教導處主任看了看點了點頭，果然安向柔應(yīng)該是個好學生，人群中有人嗤笑了一聲。

“等這么半天原來就是想讓我們看看你認真記得筆記?！?/p>

這句話諷刺的意味和濃郁，不過安向柔并沒有過多的反應(yīng)，“當然不是?！?/p>

慢慢的把小紙條攤開，然后放到課本上面。

有眼力的同學已經(jīng)叫出了聲，“你們快看，這兩個字體是不一樣的。這個不是安向柔的?！?/p>