黃道成拿起卷子飛快的掃了一眼，又把卷子遞給了另一位物理老師。

“還真是92分！”

兩人相視一眼，都看到了對方眼中的震驚。

包括在場的數(shù)學(xué)老師，張玉燕。

他們作為理科老師，很清楚，陳易掃一眼便知道自己能得的分?jǐn)?shù)，這意味著什么？

這意味著絕對的頭腦清楚，絕對的知識點清晰，絕對的自信！

“還有哪門要考嗎老師？”陳易偏著頭笑瞇瞇的問道。

黃道成放下了卷子，滿臉不可思議：“陳易，你以前真的是藏拙嗎？”

“嘿嘿，是啊。我覺得重點班學(xué)習(xí)氛圍太壓抑了，所以藏拙留在普通班?。　?/p>

陳易說得跟真是那么回事兒一樣。

黃道成覺得跟陳易對視時，這家伙的眼神很能藏，一點都不像普通的高中生，那么一眼能看穿。

當(dāng)即也不多問，擺了擺手：“算了。你回去吧。好好學(xué)習(xí)，馬上要高考了，別松懈！”

陳易哦了一聲，走到門口時，又回過頭來嘿嘿笑：“那黃主任別忘了給我澄清哦?！?/p>

“噗......”有個老師忍不住笑出了聲，就陳易那賤兮兮的樣子，能把人氣樂了。

陳易一走，黃道成就看向了張玉燕：“藏拙？你信不？你們覺得呢？”

不等張玉燕說話，就有代課老師嘀咕道：“信了小鬼的邪。

別的課不知道，就我的物理課，從高一到高三，十堂課五堂見不到人，還有五堂睡得跟豬一樣。

這要是藏拙，那可真是天才，白天學(xué)校睡覺，晚上偷著學(xué)習(xí)？圖啥？”

張玉燕也是滿臉不可思議：“那就只能是突然開竅了？”

“算了，管求他為啥！高考能考好，比啥都強！”

黃道成大手一揮，定性了。

“那黃主任要給他澄清嗎？”張玉燕問道。

“當(dāng)然，我可不想他過幾年來學(xué)校，指著鼻子罵我！”黃道成爽朗一笑。

直接大步流星走了出去。

......

陳易回到教室，馬峰和韓星幾個平日里的學(xué)霸，就斜眼故意瞟過來。

“陳易，你不仗義啊，偷題了都不給我一份！”劉大個坐在陳易后面，踢了一腳陳易的凳子，嘀咕道。

“偷你大爺。老子這是真才實學(xué)！”陳易啐了口。

“真才實學(xué)？”劉大個略帶調(diào)侃的大聲嚷嚷了句。

這要換別人這么說，倒也沒什么，可陳易這個曾經(jīng)的倒數(shù)渣說真才實學(xué)，莫名搞笑。

一下子就都又都哄笑了起來。

馬風(fēng)和韓星幾人雖然沒說啥，但都笑得很大聲，神色里鄙夷的意思，不假掩飾。

正亂成一團(tuán)哄笑著時，黃道成冷著臉走了進(jìn)來：“笑，笑啥呢？

有啥好笑的？看看你們那個分?jǐn)?shù)，還好意思笑？一個個都跟陳易學(xué)學(xué)！

能像陳易一樣進(jìn)步，再咧嘴笑！這次考試陳易的成績非常優(yōu)秀，提出表揚！”

說完黃道成深看了一眼陳易，又嘟噥大家自習(xí)，才施施然的走了出去。

陳易一時間對黃道成印象都變好了，老東西倒是挺守信用的。

然而班里同學(xué)這次就又炸了。

“？？？”

“......”

“尼瑪真的假的？”

“阿黃都被陳易蒙蔽了！”

“阿黃向來比狗都靈敏，不然怎么會有這名字？他能被蒙蔽？我懷疑高三年級誰一天拉幾泡屎，他都門兒清！”

“大佬，大佬，快給大家分享一下，你的進(jìn)步心得！”

“嘖嘖，火箭式提升，清北大學(xué)都要妥了?。　?/p>

“......”

陳易看著班里亂糟糟的起哄聲，心里千頭萬緒。

這時，他腦中響起了那道熟悉的機械合成音：“恭喜宿主，完成任務(wù)。

獲得獎勵，高等數(shù)學(xué)精通。獲得積分20分，可抽獎兩次，是否現(xiàn)在抽獎？”

“抽獎！”

“恭喜宿主，獲得屬性一目十行超強記憶！”

“恭喜宿主，獲得技能，籃球球技精通！”

一瞬間里，陳易就感受到大腦又一次發(fā)生了變化。

此時，陳易腦中宿主信息面板也發(fā)生了變化。

“宿主：陳易。

年齡：17。

文化：高中文化課熟練。高等數(shù)學(xué)精通。

屬性：一目十行超強記憶！

技能：籃球球技精通。

積分：0”

很快，他就忍不住再次拿起了數(shù)學(xué)課本，現(xiàn)在看高中數(shù)學(xué)課本，頓時都變得很簡單了。

很多題目的思路，都完全變化了。

對于高中數(shù)學(xué)里，很多一知半解了解性的知識點，腦中也多出了很多深入的思路。

顯然高等數(shù)學(xué)精通，已經(jīng)完全將他在數(shù)學(xué)領(lǐng)域的知識，帶到了另一個維度。

相比這個，陳易更好奇的一目十行超強記憶！

他嘗試著打開了英語書，一眼掃過去，直接跟腦中裝了個掃描儀似的......

課桌的書，被陳易全搬了出來，挨個翻看嘗試！

很快，陳易就發(fā)現(xiàn)，只要他看過的內(nèi)容，都會牢牢的記住。

陳易真的不淡定了，這簡直能把圖書館裝進(jìn)腦子里??？

他站起身來拔腿就跑向了圖書館。

雖然作為縣城的高中，圖書館里并沒有很豐富，但是對于陳易試驗而言完全夠了。

下午第二節(jié)課，張玉燕到了教室，根本就沒見陳易人影兒。

雖說以前陳易也老是曠課，但今時不同往日，現(xiàn)在可是大學(xué)一本線上的好苗子，不能瞎耽誤。

“陳易呢？”張玉燕問學(xué)習(xí)委員道。

“早上第三節(jié)課就出去了！不知道！”學(xué)委是馬峰，說得很大聲。

張玉燕抿了抿嘴，心里一陣失望。

此時的陳易可不知這些，沉浸在書海里的他，已經(jīng)殺瘋了！

除了中午吃飯，在圖書館里瞇了半個小時，他就像個不知疲倦的機器。

為數(shù)不多的英語原版書，他都背了好幾本了。

無他，就是玩兒！就是驗證一下到底能堅持多久。

一直到圖書館下午放學(xué)關(guān)門，陳易才離開。

長時間的保持專注，腦子有些混沌。

昏昏沉沉回到出租房，陳易便睡了一覺。

起來就見妹妹陳敏文正在做作業(yè)，做好的飯就蓋在桌上。

“你吃了嗎？”陳易見只有一個人的飯問道。

“吃了！”陳敏文頭都沒抬，滿臉嫌棄。

她今天就聽說了陳易作弊的事兒，在她看來，這舉動簡直無聊外加無腦。

見陳易埋頭扒拉著飯，她一陣煩悶，合上書，裝好書包就要去學(xué)校上晚自習(xí)。

剛收拾好，陳易飯也吃的差不多了。

兄妹倆一起出了門，陳易卻掉頭往學(xué)校反方向走去。

“你干啥去？”

“我去網(wǎng)吧查點資料！”

陳易擺了擺手，語氣里沒有半點心虛，就跟以前去網(wǎng)吧打游戲時一模一樣！

可把陳敏文當(dāng)場氣了個半死！