這個(gè)體驗(yàn)實(shí)在是有些奇妙，但是我也非常緊張，眼前的一切陌生又熟悉，我只能跟著記憶中的自己按部就班地生活，還好身邊的人倒是都沒有察覺出我的異樣。

我是魂穿，這時(shí)候我爸我媽還在上高中，我現(xiàn)在的身份是她們的同班同學(xué)，也是我媽司悅心的同桌，巧合的是，現(xiàn)在這具身體的主人也叫吳越。

......

所以我媽把自己女兒的名字取成高中同桌的同款真的好嗎？

我在教室里有些坐立難安，焦急地等待著我的同桌——也就是我媽來學(xué)校，但直到我在學(xué)校呆到日上三竿，她才姍姍來遲。

她走進(jìn)教室的時(shí)候我震驚得下巴差點(diǎn)沒磕到桌子上。雙馬尾，綠色挑染的頭發(fā)，花里胡哨的指甲——這是我那端莊又賢惠的媽媽嗎？

如果不是她那張熟悉的臉龐，我是絕對不敢認(rèn)的。

現(xiàn)在我相信她說自己是南濱路的大姐大了。

我們班主任，也是我們學(xué)校的教導(dǎo)主任老李頭，見她進(jìn)來，翻了個(gè)白眼，指著墻上指向十點(diǎn)的鐘對著我媽破口大罵:“司悅心！你的書還讀不讀了！現(xiàn)在幾點(diǎn)了，你才來學(xué)校？！”

他用手指點(diǎn)著我媽挑染成綠色的頭發(fā)，恨鐵不成鋼地接著罵。

“你看看你，頭發(fā)指甲都花花綠綠的，你還有沒有一點(diǎn)學(xué)生樣子??？！出去站著去！”

我媽沒什么反應(yīng)，好像已經(jīng)被班主任罵習(xí)慣了，她聳了聳肩，就自覺地站到窗口罰站。

老李頭緩了緩情緒，才接著上課，他像是突然想起了什么一樣停頓下來，褒獎(jiǎng)吳希年——也就是我爸:“恭喜吳希年同學(xué)，在這次的全省奧數(shù)比賽中，再次獲得了一等獎(jiǎng)，大家掌聲鼓勵(lì)！”

全班都爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，不少女生都偷偷看他，我爸長相標(biāo)志，成績又好，想來年輕的時(shí)候就應(yīng)該有不少女生青睞他。

吳希年就坐在窗口，板正的身姿從背后看滿是清高，司悅心偷偷挪開了一點(diǎn)窗戶，從外頭偷看他。

我上課集中不了注意力，一直在偷偷地觀察我爸我媽，我看見司悅心往窗戶里頭塞了一塊小餅干，上面還有一張字條，但是吳希年完全沒有理睬她，全部的注意力都放在站在講臺上的老李頭身上。

下課以后，我開始認(rèn)真地思考起我的歸屬和去向。

所以，我媽當(dāng)年其實(shí)是個(gè)叛逆少女，找了人把我爸打了一頓住進(jìn)醫(yī)院，她再趁機(jī)貼身照顧怒刷好感度，然后成功和他走進(jìn)婚姻的殿堂。

而全程被蒙在鼓里的我爸時(shí)隔三十年才知道了這個(gè)殘酷的真相。

在他得知真相之后會不會由愛生恨，會不會直接跟我媽離婚??？

所以上天是特意讓我回到三十年前改變歷史，更好地促成他們的感情？

好像也只有這一種可能了。

只要我們避開原定的方法，然后讓他們相愛，一切就會重新回到正軌的！

打定主意為自己制定好主線任務(wù)之后，我又犯了難，從現(xiàn)在的情況看來，吳希年根本就對司悅心一點(diǎn)感覺都沒有啊，他是個(gè)一心只有學(xué)習(xí)的好學(xué)生啊，除了美女救英雄然后悉心照料，日久生情的戲碼，還有什么辦法能讓他們相處，相愛呢？

正琢磨著呢，司悅心罰站結(jié)束，從教室外頭走了進(jìn)來。她見我一臉深思的模樣，用雙手在我面前揮了揮，問我:“吳越，你想什么呢？”

我看著她，十分誠懇地說:“我在想怎么才能讓你和吳希年結(jié)婚?！?/p>