周俊對(duì)于陸爭(zhēng)宏等人，沒(méi)有太在意，倒是在人群里，看到一個(gè)有趣的人。

有人拿著劍來(lái)上課！

“莫非也是文、武兼修？”

“可是我觀此人氣血平常，非習(xí)武之人！”

忽然，一道倩影走入教室。

周俊的目光瞬間就被吸引，那道倩影與記憶的絕美身影重合。

“這云詩(shī)雨何止漂亮，用美若天仙來(lái)形容都不為過(guò)！”

“冷傲也是肉眼可見(jiàn)！”

這時(shí)，中年男人走進(jìn)教室，停在眾人前面。

教室說(shuō)話的學(xué)子，頃刻間安靜下來(lái)。

中年男人開口道：“我姓邢名莊，今后就是你們的文章課、書法執(zhí)教?！?/p>

“今日第一課，就看一下大家的基礎(chǔ)。”

“各自寫下自己的名字，然后一一展示給大家看?！?/p>

“字如其人，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名字，便能看出一個(gè)人的大概。”

書童們加緊磨墨，完成任務(wù)后，便退到一側(cè)。

教室里的書桌，只有兩列，就是方便書童在旁伺候，且不會(huì)影響到其他人。

邢莊也沒(méi)有閑著，潑墨寫下自己的名字。

他率先展示自己的字，楷書，字體行云流水，盡顯大家之風(fēng)。

“看過(guò)我的字了，大家覺(jué)得如何？”

眾學(xué)子，無(wú)不服氣，由衷稱贊。

“好！”

“先生已是書法大家，我等只能望其項(xiàng)背?！?/p>

......

面對(duì)學(xué)子們的夸贊，邢臺(tái)只是露出淡淡的笑容，指著坐第一排的云詩(shī)雨，道：“便從你開始，向大家展示。”

“不必多說(shuō)什么，一切盡在字中，展示片刻，后面的人繼續(xù)?！?/p>

“恩”，云詩(shī)雨應(yīng)下，然后起身展示自己的字。

白紙之上，筆走龍蛇，字跡干凈利索，隱隱有種傲視一切的感覺(jué)。

之后的人，周俊沒(méi)有在意，都沒(méi)有瞧上第二眼的。

大多數(shù)人寫的是楷書，且水平都不差。

到周俊的時(shí)候，他甚至懶得起身，任由馬阿福代勞。

眾人詫異，白紙上竟是潦草的二字！

仿佛初學(xué)者的字！

事實(shí)就是初學(xué)者的字，周俊以前沒(méi)有用過(guò)毛筆，也非簡(jiǎn)體字，寫的自然是不好。

邢臺(tái)臉皮微跳，料想過(guò)周俊的字不會(huì)好，畢竟是被周氏書院除名的人。

可是如此之差，確實(shí)讓他始料未及。

不過(guò)，他倒是從那潦草張狂的字里，看出了圓滑！

他在心中暗道：“果然，這位王爺，不是簡(jiǎn)單的角色！”

許多學(xué)子看到如此不堪的字，表面上不敢如何，心里就不知道怎么想的了。

原本邢臺(tái)是打算從文章著手教學(xué)，沒(méi)想到還有一個(gè)幾乎零基礎(chǔ)的周俊。

他只能改變計(jì)劃，從書法教起走。

一堂課下來(lái)，周俊興趣不大。

雖然字是詩(shī)詞文章的基石，但是他書法一道顯然沒(méi)有天賦。

現(xiàn)在學(xué)又太晚，完全沒(méi)有必要浪費(fèi)時(shí)間。

他的優(yōu)勢(shì)在于腦海有許多詩(shī)詞，要發(fā)揮詩(shī)詞的力量，口述也可，沒(méi)有必要非書于紙上。

寫在紙上，無(wú)非是方便外人學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，或者當(dāng)?shù)谰甙怼?/p>

一節(jié)課上完，便已是中午。

“早上的課，就結(jié)束了”，邢臺(tái)走到門口，又停下說(shuō)道：“你們回靜室就是，會(huì)有人把飯送去。”

白鹿書院沒(méi)有食堂，甚至廚房都是在山腳下，做好了送上山。

大概是因?yàn)榫舆h(yuǎn)庖廚，才會(huì)如此。

學(xué)子們紛紛離開教室，前往各自的靜室。

教室門口，早已站著兩個(gè)人，給學(xué)子們引路。

引路人等周俊走出教室，主動(dòng)迎了上去，道：“王爺，您身份尊貴，分配的靜室在不同地方，請(qǐng)隨我來(lái)?！?/p>

其余學(xué)子看到這一幕，心里酸也沒(méi)辦法，出生在這里，還一首傳世詩(shī)詞，怎么也比不得。

表面上，大多數(shù)人都是表現(xiàn)出不在乎，甚至略帶鄙夷。

仿佛只有如此，才能彰顯讀書人的清高。

在引路人的帶領(lǐng)下，周俊等人一路上山，來(lái)到接近山頂?shù)囊惶幫ピ骸?/p>

周俊越往上走，文氣越加濃郁。

引路人走到一處庭院外，對(duì)周俊道：“王爺，到了。”

“稍后，會(huì)有人送來(lái)飯菜?！?/p>

周俊走入可以稱之為院子的靜室，房屋三間，涼亭一處，一片小湖。

引路人沒(méi)有離開，把周俊帶入一間屋子之中，并介紹道：“王爺，這間屋子整體是五品金烏木所筑，隔音效果極好?！?/p>

他走入房間，打開一個(gè)箱子，介紹道：“這是四品凝神香，修煉時(shí)點(diǎn)燃，會(huì)事半功倍。”

“每月，書院都會(huì)給王爺提供一箱！”

一旁的馬阿福聞言咋舌，佩服白鹿書院的闊綽！

凝神香雖只是四品，但卻是消耗品，長(zhǎng)久使用的話，開銷也是極大！

通常，皇城的富家子弟，也只是使用下三品的凝神香。

文曲班的其他人，也只是每月提供一盒六品凝神香！

引路人來(lái)到書桌旁，指著椅子上的蒲團(tuán)說(shuō)道：“王爺，這是三品靜心蒲團(tuán)，坐在上面能控制心猿意馬?！?/p>

“此處?kù)o室是書院祭酒大人們，精心布置過(guò)的。”

“神異之處頗多，待王爺慢慢使用發(fā)現(xiàn)。”

“凝神香可以帶走使用，其余東西，還望王爺不要帶出靜室?！?/p>

說(shuō)罷，他施禮道：“草民不打擾王爺休息，告退了。”

三品靜心蒲團(tuán)不用說(shuō)，價(jià)值連城，秦王府也沒(méi)有如此寶物。

周俊迫不及待的坐上蒲團(tuán)，感受三品器具的效果。

當(dāng)他坐上去的一剎那，心中有種說(shuō)不出的玄妙，沒(méi)了任何雜念，腦子無(wú)比清晰。

只要他心之所想，記憶里的任何事情，都能清楚的回憶起來(lái)。

“這東西對(duì)修煉，肯定也有幫助！”

“可是，我修煉有動(dòng)作，而非打坐！”

一剎那，他又想到了辦法，對(duì)馬阿福吩咐道：“去，找根繩子來(lái)?！?/p>

“恩”，馬阿福應(yīng)下，立馬翻找出一根繩子。

周俊接過(guò)繩子，把蒲團(tuán)綁在身上，開始運(yùn)轉(zhuǎn)功法。

有用！

隨著功法運(yùn)行，文氣快速向體內(nèi)涌入。

馬阿福見(jiàn)狀，連忙點(diǎn)燃凝神香，然后無(wú)聲的對(duì)兩個(gè)女婢揮手，一起退出了房間。

關(guān)上房門，神色有些復(fù)雜。

相比以前，他現(xiàn)在忙碌許多，近日都未睡過(guò)好覺(jué)。

可是看著周俊努力修煉，心里又覺(jué)得有了奔頭。