“老師，生活都成問(wèn)題，和有錢(qián)的孩子去比，有幾個(gè)能比的了得？我提出的不是獎(jiǎng)學(xué)金，是補(bǔ)助金，我希望那些學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好的貧困生拿到補(bǔ)助金，把高中讀下來(lái)。就算考不上大學(xué)，他們讀完高中將來(lái)打工也容易些。我想這也和符合國(guó)家普及教育理念?！?/p>

說(shuō)著張小草開(kāi)始了闡述自己的素質(zhì)教育。

這個(gè)念頭不是臨時(shí)起意，而是早就有了，寫(xiě)的這十多頁(yè)不知道修改了多少遍。