林軒看了童老師的能力，他一臉激動(dòng)對(duì)著腦海的系統(tǒng)說(shuō)

“喂喂，系統(tǒng)系統(tǒng)，我也想要這種能力，能幫我搞一下嗎？”

叮！

系統(tǒng)：可以幫宿主安排一下，宿主需要什么能力呢？

林軒回答：“唔，先看看能幫我賺錢的吧！”

系統(tǒng)：

【獎(jiǎng)勵(lì)翻倍】：往后獲得的所有獎(jiǎng)勵(lì)，所以的經(jīng)驗(yàn)，全都翻倍。

【點(diǎn)石成金】：每殺掉一個(gè)怪物就獲得一枚金幣。

.......

海量的天賦能力擺在了林軒面前，連看都看不過(guò)來(lái)！

不過(guò)，這些天賦都是需要培養(yǎng)的，剛才開(kāi)始還是比較雞肋的。

根據(jù)系統(tǒng)所說(shuō)，天賦能力到了電競(jìng)者后會(huì)有提升空間，也就是說(shuō)能強(qiáng)化天賦能力。

林軒得回去好好琢磨琢磨，選擇什么能力才最適合自己。

“不過(guò)，你雖然有天賦能力，但也是剛剛開(kāi)始，需要慢慢培養(yǎng)。”

“你要是愿意，老師會(huì)幫助你成為電競(jìng)者，讓你的能力得到充分的發(fā)揮！”

正如，童老師所說(shuō)，天賦能力是個(gè)需要培養(yǎng)的東西，而具體怎么培養(yǎng)，童老師也說(shuō)要成為電競(jìng)者才能有提升。

“實(shí)話實(shí)說(shuō)，老師，我很感激你，只不過(guò)我們才認(rèn)識(shí)不到半天......”

“今天的錢，我會(huì)想辦法還給老師的。”

林軒很認(rèn)真，說(shuō)得也是內(nèi)心的話。

他很感激童老師，但是......他不擅長(zhǎng)接受別人的幫助，或者是根本不想。

童冰年微微皺了眉頭，他似乎沒(méi)想過(guò)自己會(huì)被拒絕。

“林軒，能力越大責(zé)任就越大！”

看著童老師一臉嚴(yán)肅，林軒搖搖頭，前世為人，他可不這么認(rèn)為。

“但我不是什么英雄?！?/p>

童老師看著林軒的眼睛，他極力想解釋清楚。

“我問(wèn)你，如果你看到了一個(gè)受傷的人，你難道不會(huì)去扶嗎？”

他望著林軒，希望林軒給自己一個(gè)滿意的答復(fù)。

可林軒卻笑了，作為他成年人，他根本就不需要回答這種問(wèn)題。

他反問(wèn)道：“那老師如果看到一群受傷的人，你會(huì)去扶嗎？”

“那如果一群人都需要被拯救，老師，我問(wèn)你，你拯救得了么？”

童老師思考片刻，他無(wú)奈搖搖頭。

林軒攤開(kāi)手臂，好像在說(shuō)，道理就是這樣，從小到大，兩世為人，前世他因?yàn)楣律硪蝗?，沉迷游戲，在游戲中找到了快?lè)，其實(shí)也同樣逃避了現(xiàn)實(shí)，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)里，根本沒(méi)有人同情他，根本沒(méi)有人理解他，根本沒(méi)有人關(guān)心他。

人不為己天誅地滅，這一世，他活得通透多了。

這個(gè)世界沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，只有利益。

“但我依然會(huì)去救?！?/p>

林軒不解，道理都說(shuō)通了，你也這么認(rèn)為的，為什么還不肯承認(rèn)。

他本不想問(wèn)，但是出于一種極其不理解的心情，他問(wèn)道：“為什么？”

童老師正了正眼鏡，他沒(méi)想到眼前這個(gè)高中生竟然有這么成熟的一面。

他眼神堅(jiān)定，猶如一根鐵桿一般站著，好像周圍的任何事物都無(wú)法影響到他，他有著某種氣場(chǎng)，某種堅(jiān)定的氣場(chǎng)。

“因?yàn)槲也痪人麄儠?huì)死。”

林軒還是不能理解，他們死，關(guān)你什么事情，不過(guò)他沒(méi)有說(shuō)下去了。

好像話說(shuō)到這里，已經(jīng)不需要在繼續(xù)問(wèn)下去了。

童老師似乎也覺(jué)得氣氛有些緊張，他也不再繼續(xù)這個(gè)話題。

“你剛才說(shuō)感激我，那你能幫我一個(gè)忙嗎？”

林軒點(diǎn)點(diǎn)頭，這是自然，這一份感激林軒是記住的。

“老師您說(shuō)，我能力范圍內(nèi)的，一定幫您！”

童冰年從口袋里拿出一個(gè)項(xiàng)鏈，項(xiàng)鏈上的吊墜發(fā)出紫色的微光，他將項(xiàng)鏈塞到林軒的手上，然后說(shuō)道：“你幫我把這個(gè)項(xiàng)鏈交給一個(gè)叫豆丁的小女孩兒。”

他一臉謹(jǐn)慎地看了四周，輕聲說(shuō)道：“她就在風(fēng)車鎮(zhèn)，你找到一間紅色的屋子，將項(xiàng)鏈送給豆丁。

“這個(gè)是我根據(jù)圖紙制造的鑰匙，你收好！”

一枚奇形怪狀的鑰匙落入林軒手中，他有些不解

“童老師為什么不親自去？”

童老師搖搖頭：“現(xiàn)在還不能告訴你，但你要幫我保密，不允許任何人知道！”

林軒接過(guò)項(xiàng)鏈，也接過(guò)這枚奇形怪狀的鑰匙，他點(diǎn)點(diǎn)頭。

這畢竟是他能力范圍的事情，不就是送個(gè)東西嗎，林軒還是能辦到的。

“沒(méi)問(wèn)題。”

林軒受下項(xiàng)鏈和鑰匙道。

童冰年那有些疲憊的雙眼似乎微微放松下來(lái)，他好像是松了一口氣。

“那就拜托你了。”

“對(duì)了，你家在哪？老師送你回去吧！”

面對(duì)童老師的幫助，林軒搖搖頭。

“不用了，老師，我自己一個(gè)人回去吧?！?/p>

林軒拒絕了童老師的邀請(qǐng)，自己一個(gè)人準(zhǔn)備離開(kāi)。

【系統(tǒng)：檢測(cè)到異常，檢測(cè)到異常，請(qǐng)宿主趕緊離開(kāi)！】

林軒：？

“嗡嗡嗡！”

林軒聽(tīng)到一陣直升機(jī)的轟鳴聲，他轉(zhuǎn)身一看，一輛直升機(jī)低飛而過(guò)，巨大的機(jī)翼發(fā)出嗡嗡嗡的聲音。

正當(dāng)直升機(jī)飛入一座高樓，高樓遮蔽了林軒的視線，下一刻！

“咚！”

一聲巨大的響聲從高樓發(fā)出，直升機(jī)帶著冒煙的尾翼，搖搖欲墜沖向地面。

直升機(jī)撞得四分五裂，一股刺鼻的機(jī)油氣味傳來(lái)，林軒不由得心中一驚。

他看到了一頭身高幾十米，與高樓建筑相差無(wú)幾的巨獸。

巨獸的面容十分模糊，林軒看不清楚，但一看就是在游戲世界遇到的那只。

現(xiàn)身了！

童老師拿出久違的巨斧，他示意林軒趕快離開(kāi)這里。

不用說(shuō)，林軒也知道，他想快速脫離戰(zhàn)場(chǎng)，身后不斷地傳來(lái)打斗聲。

巨獸一聲怒吼！

一道烈焰吐息瞬間融化了一棟高樓，高樓順勢(shì)倒塌而下，險(xiǎn)些砸中林軒。

“路被堵住了！”

看著眼前一道的高樓廢墟，他顧不得塵土飛揚(yáng)，只想爬過(guò)去。

可當(dāng)他爬上廢墟那一刻，一道飛影掠過(guò)，飛影與他來(lái)了一個(gè)親密接觸。

呯！

林軒感覺(jué)后背一陣劇痛，他的身子陷入了一輛汽車?yán)锩?，他艱難地爬起來(lái)。

“誰(shuí)不長(zhǎng)眼睛??！”

他抬頭一看，發(fā)現(xiàn)那人正在半空，煽動(dòng)著蝴蝶般的翅膀。

更詭異的是，這是個(gè)男性！