蔣幼蒽重重點(diǎn)頭道，

“生物課本上你應(yīng)該學(xué)過基因的多樣性，假設(shè)一對(duì)夫婦，爸爸是單眼皮，媽媽是雙眼皮，那么他們的孩子是單眼皮還是雙眼皮，取決于這個(gè)孩子所遺傳的基因顯性?！?/p>

“咒官也可以用這種理論來看待，比如晴晴的咒是【猙】，她覺醒的顯性能力是‘青瞳’，目前來說可以在百米范圍內(nèi)任意鎖定一個(gè)目標(biāo)，然后手中的弓箭能做到百發(fā)百中，顯性能力偏向于遠(yuǎn)程和追蹤打擊?！?/p>