之前，從秋鳴蟬口中，他已經(jīng)知道只有到了司鐸往上，才能開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)，初級(jí)的游唱、二級(jí)的牧士，都只能使用別人做好的現(xiàn)成了靈符，無(wú)法自己創(chuàng)作小世界。

可是等了好一會(huì)兒，高軒明手中的金箔還是一片空。李憑看他臉上的掙扎、茫然、痛苦、無(wú)措......活像是沒(méi)畢業(yè)的小學(xué)生，被迫強(qiáng)行解答高等數(shù)學(xué)里的微積分和矩陣、數(shù)列。