“第二種嘛，就是你將科研課題和經(jīng)費(fèi)交給我們，由校方組織力量進(jìn)行攻關(guān)，確?？蒲匈|(zhì)量和速度?！敝煨ｉL(zhǎng)用手推了一下眼鏡架。

他默默地看著眼前的年輕人，似乎是看到一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)，任由自己宰割的羔羊。

在他的想象中，陳小龍肯定是在盤(pán)算接受哪一種方案。

不管是哪一種答案，整個(gè)合作的主動(dòng)權(quán)都將落到校方手中。

“朱校長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)?。你說(shuō)的這兩種方案，我都不能接受。”陳小龍的回答，石破天驚。