建設(shè)理所當(dāng)然的嗯了聲，小臉帶著憨憨的笑，先將手中的花環(huán)塞到媽媽身邊，小手拉開車門，“我這次給社會、勝利、自強(qiáng)當(dāng)小老師，他們的花環(huán)都是我兩教的。”

社會和他一樣大，認(rèn)真算起來，社會生日也比他大。

這一個(gè)月以來，他們四個(gè)相處的時(shí)間很多，建設(shè)已經(jīng)當(dāng)他們兩個(gè)是一家人，帶著弟弟到處玩，闖禍一起擔(dān)著。

在小團(tuán)體中，他會和社會商量的多，也會下意識的聽他的。