很快，就到了1981年盛夏。

因著蕭念安想讓建設(shè)他們給柳喚風(fēng)和蕭喚云補(bǔ)課，趁著建設(shè)和社會(huì)這高中最后一個(gè)暑假，把兩小家伙送上來，長見識(shí)是其一，其二是希望他們長進(jìn)點(diǎn)。

當(dāng)然，最主要的是被他們鬧騰的煩了，去了南亞島，他們不敢在老師身份的小姨面前太鬧騰。

讓他們好好將高一高二的基礎(chǔ)打好，考個(gè)好大學(xué)。

南亞島島上的學(xué)校為了能提高學(xué)生的升學(xué)率，平時(shí)上學(xué)的時(shí)候加了一節(jié)晚自習(xí)，放暑假，每天早上十點(diǎn)到十二點(diǎn)開啟強(qiáng)制高三學(xué)生上學(xué)，從語文、數(shù)學(xué)、英語，到政治、地理、物理。