幾個孩子在樓下寫作業(yè)，蕭念盼和蕭念念下去就看到建設一臉頭疼的扶額，“這里的數(shù)忘代入了?！?/p>

楊樹林尷尬，聽到動靜也不敢抬頭看去，“忘了，那這里呢？”

“不對不對?！?/p>

建設深呼吸，他幾年前回去帶過這個表弟學習，知道他聰明，一點就通，今天這作業(yè)弄成這樣，肯定這貨的心思沒有放在學習上。

還以為今年暑假能輕松點，現(xiàn)在看來是不能了。