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規(guī)則怪談,開(kāi)局絕美校花向我表白更新時(shí)間:2023-11-20 18:30:13
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規(guī)則怪談,開(kāi)局絕美校花向我表白

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第15章

蘇澤的這番舉動(dòng),可是同步直播的。

當(dāng)他寫的話語(yǔ)被觀眾們看見(jiàn)之后,都沸騰了。

雙眼睜大,不敢相信自己所看見(jiàn)的內(nèi)容。

這蘇澤......

是瘋了嗎?!

明明已經(jīng)有人以身犯險(xiǎn)過(guò)了。

黃盈盈很危險(xiǎn)。

他怎么還敢這樣做。

不理解。

真的想不通。

他們發(fā)自內(nèi)心的不明白。

對(duì)方究竟是怎么想的?

難道說(shuō),蘇澤終究沒(méi)能忍受的住對(duì)方的誘惑?

“完了,詭異要降臨了。”

“哎,天不佑龍國(guó)啊?!?/p>

“你們看見(jiàn)了嗎,龍國(guó)要倒霉了?!?/p>

“真的太好了,老天終于開(kāi)眼了。”

相較于龍國(guó)人,其他國(guó)家的人別提多高興了。

尤其是龍南國(guó)。

這個(gè)此刻備受詭異折磨的國(guó)家。

他看見(jiàn)龍國(guó)也要體驗(yàn)這酸爽的感覺(jué)。

內(nèi)心一片舒爽。

仿佛他沒(méi)有受到詭異的侵?jǐn)_一樣。

在跟對(duì)方確認(rèn)完畢之后。

蘇澤便聽(tīng)耳邊傳來(lái)了王老師的聲音。

對(duì)方的聲音,仿若即將噴發(fā)火山。

“蘇澤,你選好了嗎?”

他也不再多做停留。

便在王老師不高興的目光下,走進(jìn)了教室內(nèi)。

徑直坐在了第八排第二列的位置上。

而當(dāng)眾人看清楚蘇澤的選擇之后。

那原本沉重的心思。

陷入到了谷底之中。

他居然選擇這里。

他明明已經(jīng)跟黃盈盈說(shuō),要跟對(duì)方坐同桌了。

現(xiàn)在這樣子反悔的行為。

難道說(shuō)不怕對(duì)方生氣嗎?

“蘇澤,這是怎么了?”

“怎么會(huì)突然做出這么愚蠢的決定?!?/p>

“院長(zhǎng),你看出來(lái)了嗎?”

龍國(guó)研究院內(nèi)。

面對(duì)眾多研究員不解的話語(yǔ)。

院長(zhǎng)也是陷入了深深的思考當(dāng)中。

從對(duì)方先前的表現(xiàn)來(lái)看。

不像是這種魯莽的人啊。

他這么做,到底是圖什么呢?

至少有一點(diǎn)他可以確定。

蘇澤是想要活下去的。

對(duì)方這么做,絕對(duì)是想到了什么好的主意。

要不然的話。

才不會(huì)是這些的結(jié)果。

可是。

究竟是有什么是沒(méi)能發(fā)現(xiàn)的呢。

他看著眼前的屏幕。

他想要從各個(gè)世界,僅剩下的九名挑戰(zhàn)者那里。

尋找到自己想要的答案。

不過(guò)。

看著一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)者的屏幕黑掉。

各種各樣的可能都嘗試了。

但是結(jié)果很顯然。

無(wú)一例外全部都失敗了。

而這些失敗者所展現(xiàn)出來(lái)的情況顯示。

得罪老師不行,得罪黃盈盈,更不行。

尤其蘇澤選的這個(gè)同桌。

看起來(lái)雖然柔柔弱弱,但卻極為強(qiáng)勢(shì)。

危險(xiǎn)程度,根本就不弱于黃盈盈!

蘇澤選擇錯(cuò)了啊!

他根本活不下去!

......

“張揚(yáng)。”

“周康。”

就這樣。

一個(gè)、兩個(gè)......

不多時(shí),原本在教室外面的八人,全部走了進(jìn)來(lái)。

其中七人徑直找到空位置坐下。

除了黃盈盈!

只見(jiàn)對(duì)方沿著寬敞的走廊,一步步向蘇澤這邊走來(lái)。

來(lái)到近前。

她的聲音極為冰冷的開(kāi)口說(shuō)道。

“你,給我讓開(kāi)座位?!?/p>

蘇澤是要跟自己坐同桌的。

現(xiàn)在有人占了自己的位置。

那邊要搶過(guò)來(lái)。

其他同學(xué)面對(duì)黃盈盈都心驚膽戰(zhàn)。

但唯獨(dú)這名同學(xué),仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)前者說(shuō)話一樣。

繼續(xù)低著頭坐在那里。

一言不發(fā)。

一聲不吭。

一動(dòng)不動(dòng)。

“王婷婷,你給我起開(kāi)!”

對(duì)方對(duì)自己熟視無(wú)睹的態(tài)度,讓黃盈盈感覺(jué)自己的自尊受到了侵害。

也不多說(shuō)廢話。

既然自己不走。

那我就自己動(dòng)手。

言畢,她便直接伸手,去將對(duì)方給拉起來(lái)。

只是,沒(méi)想到如此瘦弱的王婷婷。

黃盈盈居然沒(méi)能拉動(dòng)對(duì)方。

雖然沒(méi)能拉動(dòng),但她的這一行為,也算是徹底激怒了對(duì)方。

“我先坐的這里,憑什么挪!”

“就憑你是班長(zhǎng)?”

“你的學(xué)習(xí)成績(jī)好。”

王婷婷的聲音很低沉。

那低沉當(dāng)中帶著的絲絲寒意。

坐在她身邊的蘇澤,感覺(jué)直刺骨髓。

大戰(zhàn)即將爆發(fā)。

而就在這個(gè)時(shí)候,一直站在遠(yuǎn)處的王老師,終于說(shuō)話了。

“蘇澤,你就是個(gè)惹禍精?!?/p>

“你過(guò)來(lái),坐這,我看著你!”

說(shuō)著。

王老師便指著她面前的空桌子,對(duì)著蘇澤說(shuō)道。

“蘇澤,你不準(zhǔn)去!”

聽(tīng)見(jiàn)王老師的話語(yǔ)。

黃盈盈對(duì)著蘇澤開(kāi)口說(shuō)道。

說(shuō)完,她便準(zhǔn)備跟王老師解釋。

但是沒(méi)想到。

還沒(méi)等她說(shuō)話,蘇澤便迫不及待的開(kāi)口說(shuō)話了。

“好的王老師,我立馬過(guò)去?!?/p>

說(shuō)完,他便屁顛顛的跑到了老師指定的位置坐下。

絲毫不拖泥帶水。

仿佛一點(diǎn)留戀也沒(méi)有。

而看見(jiàn)對(duì)方的一連串行為。

黃盈盈瞬間明悟。

自己,好像被對(duì)方給整了。

“好了,你們都各自搬桌子吧。”

將黃盈盈安排在原來(lái)的座位后,王老師便開(kāi)口說(shuō)道。

言畢。

眾人便行動(dòng)起來(lái)了。

蘇澤沉著冷靜。

就當(dāng)不知道黃盈盈惡狠狠注視的目光。

自顧自股的搬著自己的課桌,向著新的位置走去。

而就在他將桌子都擺放整齊后。

他的腦海當(dāng)中,便也是傳來(lái)一道系統(tǒng)的提示音。

【叮,因宿主選擇第三個(gè)選項(xiàng),《黃盈盈的隱藏信息》發(fā)放中......】

【叮,恭喜蘇澤獲得《黃盈盈的隱藏信息》?!俊?/p>

打開(kāi)《黃盈盈的隱藏信息》。

蘇澤知道。

自己已經(jīng)將黃盈盈給狠狠的得罪了。

自己必須想辦法消除掉這個(gè)麻煩。

而唯一的希望。

便也是在這個(gè)所謂的隱藏信息當(dāng)中。

【黃盈盈的隱藏信息:給黃盈盈一本《安徒生童話》,沒(méi)有什么麻煩解決不了。】

當(dāng)他看清楚隱藏信息的內(nèi)容后。

人愣住了。

原來(lái)。

對(duì)付黃盈盈居然可以用這個(gè)辦法。

這也太簡(jiǎn)單了吧。

《安徒生童話》他剛才收拾抽屜的時(shí)候,有?。?/p>

一個(gè)《安徒生童話》。

便能夠消除掉麻煩?

雖然跟想象當(dāng)中有著巨大的出入。

但是,既然規(guī)則如此。

那他便按照規(guī)則執(zhí)行了。

就在他將桌上的書本放進(jìn)抽屜中時(shí),赫然發(fā)現(xiàn)自己的桌子上.

不知道從何時(shí)起,居然多了個(gè)紙條。

不僅如此。

只見(jiàn)那白色紙條上,那鮮艷的紅色筆跡,格外的醒目。

發(fā)現(xiàn)自己還有些濕的反光。

他用手輕輕的碰了碰。

原本白凈的手指上,便出現(xiàn)了一抹黏稠的紅色液體。

“蘇澤,你居然騙我!!”

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第15章

蘇澤的這番舉動(dòng),可是同步直播的。

當(dāng)他寫的話語(yǔ)被觀眾們看見(jiàn)之后,都沸騰了。

雙眼睜大,不敢相信自己所看見(jiàn)的內(nèi)容。

這蘇澤......

是瘋了嗎?!

明明已經(jīng)有人以身犯險(xiǎn)過(guò)了。

黃盈盈很危險(xiǎn)。

他怎么還敢這樣做。

不理解。

真的想不通。

他們發(fā)自內(nèi)心的不明白。

對(duì)方究竟是怎么想的?

難道說(shuō),蘇澤終究沒(méi)能忍受的住對(duì)方的誘惑?

“完了,詭異要降臨了?!?/p>

“哎,天不佑龍國(guó)啊。”

“你們看見(jiàn)了嗎,龍國(guó)要倒霉了?!?/p>

“真的太好了,老天終于開(kāi)眼了。”

相較于龍國(guó)人,其他國(guó)家的人別提多高興了。

尤其是龍南國(guó)。

這個(gè)此刻備受詭異折磨的國(guó)家。

他看見(jiàn)龍國(guó)也要體驗(yàn)這酸爽的感覺(jué)。

內(nèi)心一片舒爽。

仿佛他沒(méi)有受到詭異的侵?jǐn)_一樣。

在跟對(duì)方確認(rèn)完畢之后。

蘇澤便聽(tīng)耳邊傳來(lái)了王老師的聲音。

對(duì)方的聲音,仿若即將噴發(fā)火山。

“蘇澤,你選好了嗎?”

他也不再多做停留。

便在王老師不高興的目光下,走進(jìn)了教室內(nèi)。

徑直坐在了第八排第二列的位置上。

而當(dāng)眾人看清楚蘇澤的選擇之后。

那原本沉重的心思。

陷入到了谷底之中。

他居然選擇這里。

他明明已經(jīng)跟黃盈盈說(shuō),要跟對(duì)方坐同桌了。

現(xiàn)在這樣子反悔的行為。

難道說(shuō)不怕對(duì)方生氣嗎?

“蘇澤,這是怎么了?”

“怎么會(huì)突然做出這么愚蠢的決定。”

“院長(zhǎng),你看出來(lái)了嗎?”

龍國(guó)研究院內(nèi)。

面對(duì)眾多研究員不解的話語(yǔ)。

院長(zhǎng)也是陷入了深深的思考當(dāng)中。

從對(duì)方先前的表現(xiàn)來(lái)看。

不像是這種魯莽的人啊。

他這么做,到底是圖什么呢?

至少有一點(diǎn)他可以確定。

蘇澤是想要活下去的。

對(duì)方這么做,絕對(duì)是想到了什么好的主意。

要不然的話。

才不會(huì)是這些的結(jié)果。

可是。

究竟是有什么是沒(méi)能發(fā)現(xiàn)的呢。

他看著眼前的屏幕。

他想要從各個(gè)世界,僅剩下的九名挑戰(zhàn)者那里。

尋找到自己想要的答案。

不過(guò)。

看著一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)者的屏幕黑掉。

各種各樣的可能都嘗試了。

但是結(jié)果很顯然。

無(wú)一例外全部都失敗了。

而這些失敗者所展現(xiàn)出來(lái)的情況顯示。

得罪老師不行,得罪黃盈盈,更不行。

尤其蘇澤選的這個(gè)同桌。

看起來(lái)雖然柔柔弱弱,但卻極為強(qiáng)勢(shì)。

危險(xiǎn)程度,根本就不弱于黃盈盈!

蘇澤選擇錯(cuò)了?。?/p>

他根本活不下去!

......

“張揚(yáng)?!?/p>

“周康?!?/p>

就這樣。

一個(gè)、兩個(gè)......

不多時(shí),原本在教室外面的八人,全部走了進(jìn)來(lái)。

其中七人徑直找到空位置坐下。

除了黃盈盈!

只見(jiàn)對(duì)方沿著寬敞的走廊,一步步向蘇澤這邊走來(lái)。

來(lái)到近前。

她的聲音極為冰冷的開(kāi)口說(shuō)道。

“你,給我讓開(kāi)座位?!?/p>

蘇澤是要跟自己坐同桌的。

現(xiàn)在有人占了自己的位置。

那邊要搶過(guò)來(lái)。

其他同學(xué)面對(duì)黃盈盈都心驚膽戰(zhàn)。

但唯獨(dú)這名同學(xué),仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)前者說(shuō)話一樣。

繼續(xù)低著頭坐在那里。

一言不發(fā)。

一聲不吭。

一動(dòng)不動(dòng)。

“王婷婷,你給我起開(kāi)!”

對(duì)方對(duì)自己熟視無(wú)睹的態(tài)度,讓黃盈盈感覺(jué)自己的自尊受到了侵害。

也不多說(shuō)廢話。

既然自己不走。

那我就自己動(dòng)手。

言畢,她便直接伸手,去將對(duì)方給拉起來(lái)。

只是,沒(méi)想到如此瘦弱的王婷婷。

黃盈盈居然沒(méi)能拉動(dòng)對(duì)方。

雖然沒(méi)能拉動(dòng),但她的這一行為,也算是徹底激怒了對(duì)方。

“我先坐的這里,憑什么挪!”

“就憑你是班長(zhǎng)?”

“你的學(xué)習(xí)成績(jī)好。”

王婷婷的聲音很低沉。

那低沉當(dāng)中帶著的絲絲寒意。

坐在她身邊的蘇澤,感覺(jué)直刺骨髓。

大戰(zhàn)即將爆發(fā)。

而就在這個(gè)時(shí)候,一直站在遠(yuǎn)處的王老師,終于說(shuō)話了。

“蘇澤,你就是個(gè)惹禍精?!?/p>

“你過(guò)來(lái),坐這,我看著你!”

說(shuō)著。

王老師便指著她面前的空桌子,對(duì)著蘇澤說(shuō)道。

“蘇澤,你不準(zhǔn)去!”

聽(tīng)見(jiàn)王老師的話語(yǔ)。

黃盈盈對(duì)著蘇澤開(kāi)口說(shuō)道。

說(shuō)完,她便準(zhǔn)備跟王老師解釋。

但是沒(méi)想到。

還沒(méi)等她說(shuō)話,蘇澤便迫不及待的開(kāi)口說(shuō)話了。

“好的王老師,我立馬過(guò)去?!?/p>

說(shuō)完,他便屁顛顛的跑到了老師指定的位置坐下。

絲毫不拖泥帶水。

仿佛一點(diǎn)留戀也沒(méi)有。

而看見(jiàn)對(duì)方的一連串行為。

黃盈盈瞬間明悟。

自己,好像被對(duì)方給整了。

“好了,你們都各自搬桌子吧?!?/p>

將黃盈盈安排在原來(lái)的座位后,王老師便開(kāi)口說(shuō)道。

言畢。

眾人便行動(dòng)起來(lái)了。

蘇澤沉著冷靜。

就當(dāng)不知道黃盈盈惡狠狠注視的目光。

自顧自股的搬著自己的課桌,向著新的位置走去。

而就在他將桌子都擺放整齊后。

他的腦海當(dāng)中,便也是傳來(lái)一道系統(tǒng)的提示音。

【叮,因宿主選擇第三個(gè)選項(xiàng),《黃盈盈的隱藏信息》發(fā)放中......】

【叮,恭喜蘇澤獲得《黃盈盈的隱藏信息》?!俊?/p>

打開(kāi)《黃盈盈的隱藏信息》。

蘇澤知道。

自己已經(jīng)將黃盈盈給狠狠的得罪了。

自己必須想辦法消除掉這個(gè)麻煩。

而唯一的希望。

便也是在這個(gè)所謂的隱藏信息當(dāng)中。

【黃盈盈的隱藏信息:給黃盈盈一本《安徒生童話》,沒(méi)有什么麻煩解決不了。】

當(dāng)他看清楚隱藏信息的內(nèi)容后。

人愣住了。

原來(lái)。

對(duì)付黃盈盈居然可以用這個(gè)辦法。

這也太簡(jiǎn)單了吧。

《安徒生童話》他剛才收拾抽屜的時(shí)候,有?。?/p>

一個(gè)《安徒生童話》。

便能夠消除掉麻煩?

雖然跟想象當(dāng)中有著巨大的出入。

但是,既然規(guī)則如此。

那他便按照規(guī)則執(zhí)行了。

就在他將桌上的書本放進(jìn)抽屜中時(shí),赫然發(fā)現(xiàn)自己的桌子上.

不知道從何時(shí)起,居然多了個(gè)紙條。

不僅如此。

只見(jiàn)那白色紙條上,那鮮艷的紅色筆跡,格外的醒目。

發(fā)現(xiàn)自己還有些濕的反光。

他用手輕輕的碰了碰。

原本白凈的手指上,便出現(xiàn)了一抹黏稠的紅色液體。

“蘇澤,你居然騙我!!”