其實(shí)之前李燕玲就提過不要放棄讀書的事。他還讓他小兒子注意讀書了，沒想到現(xiàn)在機(jī)會來了。

這次他寫信主要想問首都有沒有什么資料，另一方面就是成分不好的人參加高考的問題。

李燕玲早就準(zhǔn)備好了，給他寄了一些資料回去，同時(shí)告訴他不要阻止那些成分不好的人考試。甚至幫助大家一起考，這些人說不定以后成為大隊(duì)出去的人才。

周全平收到信，放下心來，把資料分給大家學(xué)習(xí)。不管是生產(chǎn)隊(duì)的，還是知青，又或者是成分不好的，都能學(xué)習(xí)，都能參加高考。只要大家愿意參加高考，大隊(duì)提供幫助！