沈輕煙臉蛋兒更紅了。

紅的貌似能滴血。

“休得孟浪，什么小嬌妻？在孩子面前說出這等不得體的話來，看我今天不擰斷你的手臂？”

嘴上這般說。

可沈輕煙并未加大手上的力氣。

方杰強(qiáng)忍著疼。

毫不猶豫的問：“娘子，我且問你，學(xué)堂是干什么的地方？”

沈輕煙不假思索的回答：“自然是識(shí)文斷字，學(xué)習(xí)知識(shí)的場(chǎng)所！”

方杰繼續(xù)問：“既如此，那和戒尺有什么關(guān)系？”

沈輕煙一愣。

顯然。

她沒想到方杰會(huì)如此發(fā)問。

方杰沒得到沈輕煙的答復(fù)。

便繼續(xù)問：“如你剛才所說，戒尺乃象征先生威儀的產(chǎn)物，為何不直接讓戒尺給孩子們上課，卻要先生來傳授孩子們知識(shí)？”

沈輕煙大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。

大腦差點(diǎn)干報(bào)廢了。

方才反駁一句：“沒有戒尺，你如何管教學(xué)生？”

方杰在沈輕煙愣神時(shí)。

身體稍微用力。

徹底掙脫了沈輕煙的束縛。

揉著自己隱隱疼痛的手臂。

他認(rèn)真問了句：“你手中沒有戒尺，你又是如何管山寨中這上千人的？”

“我雖來山寨沒幾日?！?/p>

“但我卻能看出，娘子你決計(jì)不會(huì)將手中利刃朝山寨鄉(xiāng)親們身上刺去吧？”

“況且，你剛才還說規(guī)矩，那什么是規(guī)矩？規(guī)矩又是何人定的？這規(guī)矩是對(duì)是錯(cuò)，又是誰(shuí)來評(píng)判的？”

來自于龍國(guó)高材生的提問。

沈輕煙便是將大腦CPU直接干報(bào)廢。

她也給不出答案來。

方杰看到沈輕煙陷入了沉思之中。

他便乘勝追擊，繼續(xù)問：“還有，既然你如此看重規(guī)矩。”

“據(jù)我所知，這父母之命，媒妁之言也是規(guī)矩?！?/p>

“這等傳承了上千年的規(guī)矩，為何你不去遵守？”

沈輕煙忽然抬頭。

一雙杏眼，緊盯著方杰。

貌似心里有千言萬(wàn)語(yǔ)。

可這一刻。

她卻又不知從何說起。

方杰透過沈輕煙的眼神，大抵也猜到了沈輕煙心中所思所想。

當(dāng)著孩子們的面。

方杰嘆息道：“娘子，山寨的孩子在此間學(xué)習(xí)知識(shí)，我并不是期待他們每個(gè)人都能考取功名?！?/p>

“而是希望他們能夠利用學(xué)到的知識(shí)，改變自身命運(yùn)，在未來的日子，能夠通過知識(shí)，過上更好的生活?！?/p>

“戒尺這種東西，對(duì)，我承認(rèn)可以起到管教的作用。”

“但對(duì)待孩子，我們不應(yīng)該試圖去約束他們，而應(yīng)該去引導(dǎo)，讓他們能夠自主沉浸在知識(shí)的海洋，讓他們發(fā)現(xiàn)書中自有黃金屋?！?/p>

“只有這樣，我們才不會(huì)束縛孩子們的天性，不會(huì)扼殺他們對(duì)自由的渴望?！?/p>

在過去的十幾年間。

沈輕煙何曾聽到過這等言論？

待方杰說完。

她的第一感。

那便是方杰的思想很危險(xiǎn)。

而且這番言論，大錯(cuò)特錯(cuò)。

可轉(zhuǎn)念一想。

這番話具體錯(cuò)在何處。

她卻又說不出來。

方杰懂得見好就收。

見沈輕煙心頭的怒火已經(jīng)熄滅。

他于是便伸出手，不經(jīng)意間握住了沈輕煙纖細(xì)而綿軟的手掌。

沈輕煙的大腦還在干架。

根本沒覺察到方杰當(dāng)孩子們的面與她牽手。

待方杰拉著她，來到書桌旁，靠近了微笑著讓她坐下時(shí)，她這才反應(yīng)過來。

趕忙將手從方杰手中抽出來。

方杰并未將此放在心上。

微微一笑說：“娘子，你若沒什么事情，可以在這里聽我給孩子們上一堂課?！?/p>

“正好這乃是我給孩子們上的第一堂?！?/p>

“等我上完這堂課后，你若覺得我不適合給孩子們當(dāng)先生，你只需要一句話，我便立即辭掉先生的職位，專門前去酒坊釀酒?！?/p>

沈輕煙竟被方杰說服了。

她坐在了長(zhǎng)條板凳上。

方杰面帶微笑。

來到孩子們面前，揮手笑道：“孩子們，大家先各自坐在各自的位置，今天我來給大家上第一堂課?！?/p>

“之前孫先生如何傳授你們知識(shí)的，我不管?！?/p>

“但是從今日開始，我們每天只需要上三堂課?！?/p>

“每堂半個(gè)時(shí)辰?！?/p>

“第一堂課我們上語(yǔ)文，第二堂課上算術(shù)，第三堂課隨機(jī)。有可能是傳授你們平日里的生活技能，也有可能是讓你們學(xué)習(xí)作畫，到時(shí)候我自會(huì)安排。”

“但是今天這第一堂課，我要先與你們談?wù)剦?mèng)想?！?/p>

“所謂夢(mèng)想，便是日后你們要成為什么樣的人，做什么樣的事。”

“下面從第一排開始發(fā)言。”

殊不知。

方杰上課之后折斷戒尺的行為。

已經(jīng)徹底征服了這群調(diào)皮的孩子。

畢竟戒尺這般神圣而不可侵犯的東西。

都能被方杰折斷。

那天底下，還有什么可以讓他們這位新先生而恐懼？

“先生，我以后要當(dāng)官，當(dāng)好官，不當(dāng)貪官！”

方杰豎起了大拇指，“好，有理想有抱負(fù)，我相信你一定能當(dāng)官。”

“先生，我以后要當(dāng)寨主，和輕煙姐姐一樣，保護(hù)山寨的所有人！”

“好，有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，相信你能保護(hù)好所有人?！?/p>

“先生，我以后要當(dāng)廚師，我要做出非常好吃的飯菜?！?/p>

“好，敢于打破世俗的偏見，為了夢(mèng)想而奮斗，先生相信你一定能夠成為最厲害的廚師。”

......

許久。

孩子們將自己的夢(mèng)想全都說了出來。

毫無疑問。

方杰對(duì)于孩子們的每種夢(mèng)想，都給予了極高的評(píng)價(jià)。

沈輕煙則額頭上布滿了黑線。

她搞不懂。

剛才孩子們所說的這些，與知識(shí)有何關(guān)聯(lián)。

然而在評(píng)價(jià)完最后一個(gè)孩子的夢(mèng)想后。

方杰卻隨之收起臉上的笑容。

語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)孩子們說：“不過孩子們，你們可知道，你們想要當(dāng)官，想要當(dāng)寨主，想要當(dāng)廚師等等，最先要做的是什么嗎？”

“今天先生告訴你們，你們想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為你想要成為的人，就必須要學(xué)習(xí)?！?/p>

“可能這位準(zhǔn)備當(dāng)廚師的孩子會(huì)疑惑，我當(dāng)廚師，會(huì)煎炒烹炸就行，學(xué)習(xí)有什么用？”

“但你要明白，好的廚師，應(yīng)該對(duì)每一種食材都有自己獨(dú)到的見解。對(duì)于火候的把控，調(diào)料的配比，食材是否有毒，毒性是強(qiáng)是弱，必須要充分了解?！?/p>

“而這些，書里面就有?！?/p>