我感覺(jué)我的肺都要?dú)庹?，但是更多的是難以言喻的疲憊。

晚上柳庭剛進(jìn)屋，我就將內(nèi)衣摔在了他的臉色，“柳庭，你們真讓我惡心！”

柳庭一頭霧水，“喬菱，你又作什么妖?！?/p>

看到地上的內(nèi)衣，“你現(xiàn)在膽子不小。”

“你滾，你滾，我以后都不想再看見(jiàn)你！”

罵著，我的眼淚就掉了下來(lái)，柳庭看我情緒激動(dòng)，摔了門(mén)就走，“我看你真是有?。　?/p>

我趴在窗前眼淚撲撲簌簌的，就看到樓下有人沖我揮手，我仔細(xì)一看，這不是強(qiáng)叔嗎？他怎么來(lái)了？

強(qiáng)叔從背包中拿出一個(gè)小鳥(niǎo)折紙，小鳥(niǎo)就顫顫巍巍的飛到了我的窗前，我急忙打開(kāi)窗戶。

小鳥(niǎo)變成了一張紙，紙上是，“你走嗎？”

我瘋狂點(diǎn)頭，一想強(qiáng)叔也看不見(jiàn)，找來(lái)筆趕快回了一句。

強(qiáng)叔收到小鳥(niǎo)就拿出剪刀剪出了一個(gè)紙人，將紙人掛在了幾只小鳥(niǎo)折紙上，飛了過(guò)來(lái)。

我的心都提了起來(lái)，生怕風(fēng)一吹，就把紙人給吹飛了。

好在紙人雖然也隨著風(fēng)來(lái)回?cái)[動(dòng)，好在有驚無(wú)險(xiǎn)的帶到了我面前。

這張紙上附上了強(qiáng)叔的說(shuō)明，只用將我的頭發(fā)剪一小撮粘在紙人上，紙人就會(huì)變做我的樣子。

我貼上一張符，就能從柳園出來(lái)。

我將黃紙符貼在胸前，謹(jǐn)慎起見(jiàn)，我連行李都沒(méi)帶。

說(shuō)來(lái)也怪，我將頭發(fā)剛放在紙人身上，紙人就拉長(zhǎng)了身形，變成了我的模樣。

要不是我本人站在面前，我還真分不清楚誰(shuí)是誰(shuí)。

只不過(guò)畢竟是紙人，行動(dòng)起來(lái)還是有些僵硬。

......

離開(kāi)了柳園，我的心里別提多開(kāi)心了。

我對(duì)強(qiáng)叔表示了感謝，強(qiáng)叔讓我先去他那里住，我拒絕了。

拿自己攢的零花錢(qián)先找了家酒店。

第二天，我武裝嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的趕去了學(xué)校。

在學(xué)校門(mén)口遇到了死賴著不走的爸媽，直接撥打了報(bào)警電話。

馬嬌嬌看到我來(lái)上課十分吃驚，“喬菱，你怎么來(lái)了？”

我現(xiàn)在對(duì)馬嬌嬌說(shuō)不出的厭煩，“怎么，我不能來(lái)上課嗎？”

馬嬌嬌意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)了話，“不是，那柳哥家里的......”

我收拾著自己的書(shū)本，面無(wú)表情，“你就當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)我就行了?！?/p>

馬嬌嬌看我不想理她，也就沒(méi)再多說(shuō)。

第一節(jié)就是滅絕師太張老師的課。

可是不知道我是不是眼花了，我在她的肩膀上，竟然看到好幾個(gè)孩子。

幾乎都不到三歲，最小的還只是個(gè)嬰兒而已。

一個(gè)小家伙推開(kāi)了張老師講桌上攤開(kāi)的書(shū)本，下一秒，書(shū)本就無(wú)緣無(wú)故的掉落在了地上。

張老師有點(diǎn)納悶，還是彎腰撿了起來(lái)。

推書(shū)本的孩子樂(lè)的哈哈直笑。

大點(diǎn)的小朋友在張老師去黑板板書(shū)時(shí)，更是直接在她腳下絆了一跤。

張老師平地就摔了一跤，室友沈若竹嘟囔著，“老師最近是怎么回事，老是這樣?！?/p>

我悄悄側(cè)身，“這種事情經(jīng)常發(fā)生嗎？”

“可不嘛，昨天老師上課時(shí)候手都不受控制了，在黑板上亂寫(xiě)亂畫(huà)，要不就是莫名其妙的舉著胳膊，不知道在干嘛。”

我小心翼翼的試探了一句，“你覺(jué)得張老師身上有什么古怪沒(méi)？”

沈若竹掃了我一眼，“想嚇我呀？我看老師好得很呢?！?/p>

我心里有了數(shù)，估計(jì)這些孩童只是我能看見(jiàn)而已。

我剛側(cè)過(guò)身，打算繼續(xù)去看張老師上課，就看自己肩膀上不知道什么時(shí)候趴上了一個(gè)小孩子。

青灰色的大臉正緊緊的貼著我，嚇得我大叫了一聲，從板凳上摔了下來(lái)。

“喬菱，你干什么，坐好！”

張老師心情也不是很好，估計(jì)還以為我在找事，就呵斥了我一聲。

我拍了拍褲子，再想找那個(gè)小朋友，它卻已經(jīng)不見(jiàn)了。

“姐姐，你能看見(jiàn)我呀？”忽的，它的聲音又從我的身后傳了過(guò)來(lái)。

我之前聽(tīng)說(shuō)過(guò)，不能讓鬼發(fā)現(xiàn)自己能看見(jiàn)它們，否則，它們就會(huì)一直糾纏你。

所以我裝作若無(wú)其事的樣子沒(méi)有說(shuō)話。

它一會(huì)趴在我的桌子上盯著我看，一會(huì)扯扯我的頭發(fā)，我一直強(qiáng)忍著，其實(shí)額頭都冒了汗。

玩了一會(huì)，它可能覺(jué)得沒(méi)意思，就又跑回了張老師那里，我才終于松了一口氣。

下課時(shí)，我去洗手間剛好遇見(jiàn)了張老師正在洗手，她身后的孩子們沖我呲牙咧嘴的，要么就各玩各的。

有一個(gè)孩子直接將張老師的手附在了鏡子上，張老師嚇得大叫了一聲。

“啊，怎么回事？”

接著，無(wú)論怎么使勁，手都從鏡子上拔不出來(lái)，我急忙上去幫忙，才好不容易把手拿下來(lái)。

鬼使神差的，我小聲說(shuō)了一句，“張老師，你的背后有小孩子?！?/p>

說(shuō)完，我就想給自己兩巴掌，我怎么那么愛(ài)多管閑事呢。

我也顧不上看張老師的臉色，直接沖出了洗手間。

如果我知道這句話，能給我?guī)?lái)這么大的麻煩，那我一定不會(huì)說(shuō)！

第二天我剛下課，一個(gè)將自己捂的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的黑影就把我拉到了一邊。

我正想尖叫，她卻在我耳邊說(shuō)，“我是張老師，跟我來(lái)一下?！?/p>

然后在樓梯間“啪”一聲就直接跪在了我面前，“喬菱啊，你可要救救老師??！”

我被張老師驚呆了，趕忙去拽她的衣袖，“老師，有話好好說(shuō)??！”

張老師哭的一把鼻涕一把淚，這才取掉了自己的口罩和休閑帽。

我倒吸一口冷氣。

張老師的臉昨天還好好的，今天就滿是牙印，根本不能看！

張老師卷起了自己的衣袖，“你看看，渾身都是，我現(xiàn)在疼的要命，這我還怎么見(jiàn)人??！”

確實(shí)是，這密密麻麻的牙印可解釋不清楚。

張老師殷切的拉著我的手腕，目光炯炯有神的看著我，“喬菱，你可一定要救救老師?！?/p>

我連連擺手，“老師，我可不會(huì)......”

張老師一聽(tīng)我拒絕，臉色立刻沉了下來(lái)，“喬菱，你要是不想要學(xué)分，你就盡管拒絕我?！?/p>

“可是我真的不會(huì)......”

張老師笑了笑，“學(xué)分不夠，可是沒(méi)辦法畢業(yè)的，你難道不想畢業(yè)了嗎？”

沒(méi)想到張老師竟然這么陰險(xiǎn)，什么為人師表，她真的是不配當(dāng)老師！