倒是最后來到蕭青玄手里的時候，她跟身邊的幾人有些看明白了，做出跟鐵匠同樣的猜測。

“利用蒸汽來讓車輪轉動，從而實現(xiàn)不需要馬車子也能行駛的目的？”

看到圖紙之后，蕭青玄自然能理解這一切。

她將更多的注意力放到了車輪跟產生水蒸氣的地方，猜測那里應該是最重要，也是最復雜的地方。

老師看似讓大家討論，其實自己心里早就有了想法吧。