“什么危機(jī)感啊？我一直都很佩服劉老師的好吧？你們幾個(gè)臭小子，中午啃白蘿卜吧！”

果然這種威脅屢試不爽，誰(shuí)讓他們的羅老師做了一手家常菜呢？

好些孩子都在擔(dān)心，兩個(gè)月后回家吃不到老羅的飯菜，這日子簡(jiǎn)直沒(méi)法過(guò)了。

“小羅有這樣的覺(jué)悟就很好，路子一下子就走寬了?！?/p>

“猴哥，猴哥！”

好家伙，剛剛還在白龍馬，忽然畫(huà)風(fēng)一轉(zhuǎn)，斗起了兒歌。