所以，這個(gè)時(shí)候的小若若，她是不可能理解這種方式的，數(shù)學(xué)題就是數(shù)學(xué)題，活物跟死物沒(méi)什么區(qū)別，這道題讓孩子學(xué)習(xí)的本來(lái)目的就是為了讓她們學(xué)會(huì)計(jì)算，突然發(fā)展到思維上......

講真，就有點(diǎn)扯！

可老師聽(tīng)到了，卻很氣憤。

“這都是那里來(lái)的小孩？笨成這樣，怎么還轉(zhuǎn)進(jìn)我們這個(gè)小學(xué)上學(xué)？”

這老師不無(wú)厭惡的說(shuō)道。

然后，她就把小若若給趕出教室了，讓她在外面罰站。