離二模只剩一周的時(shí)間了。

寧若云等人在組長(zhǎng)楊風(fēng)的戰(zhàn)略下，專攻一些非常冷門的考試知識(shí)點(diǎn)。

同時(shí)，楊風(fēng)還一對(duì)一，對(duì)每個(gè)人的各科情況統(tǒng)計(jì)并總結(jié)問(wèn)題。

就像木桶效應(yīng)，他不看你最擅長(zhǎng)的是作文還是閱讀理解，什么地方薄弱就補(bǔ)哪里。

比如寧若云，每天朗讀課都被楊風(fēng)要求背單詞和模范例句了。

雖然覺(jué)得楊風(fēng)的方法缺乏實(shí)踐論證，但上次打賭后，每個(gè)人的心態(tài)卻十分良好。