第二種，便是沒(méi)有具備相應(yīng)的技能，準(zhǔn)備加入聚寶閣中學(xué)習(xí)相應(yīng)技能的人。像這一類的修仙者，大多都是修為比較低的，李文淵對(duì)他們的考核，相應(yīng)的在人品、資質(zhì)和天賦上就要稍微嚴(yán)格一些。特別是這些人是想學(xué)習(xí)他們感興趣的技藝，那么就要保證他們?cè)谙胍獙W(xué)習(xí)的技藝上，是存在一定天賦的，否則要培養(yǎng)出這些人，豈不是耗費(fèi)的資源就太大了？