“我！我最乖！”

“我才是！”

“不信去問老師，我已經(jīng)有五朵小紅花了！”

......

孩子們充滿童真的聲音夾雜著止不住的咳嗽聲，令夕晴揪心。她的心中暗暗發(fā)誓，一定要盡快研究出甜甜的藥水，讓孩子們?cè)缛諗[脫咳嗽的困擾。

夕晴心事重重地回到家里，小杰和寒仙正在房里溫習(xí)功課，兩個(gè)孩子神情專注，時(shí)而皺眉思考，時(shí)而奮筆疾書。他們沒有咳嗽，但老是不去學(xué)校也不是辦法。