我？？？

老師，你這是完全沒聽見我說啥的吧？

一陣掌聲響起，此時，我就是再想說點什么都沒用了，只好上了講臺。

站在講臺上，看著大教室里的幾十號人，不緊張是假的，但還能應(yīng)付，我平穩(wěn)了呼吸，開口道，“袁老師上節(jié)課留下的課題是‘我國目前的宏觀經(jīng)濟學(xué)調(diào)控’，我經(jīng)過翻閱資料和咨詢，了解并分析了一下目前的市場經(jīng)濟，做了幾個論述觀點，分別是......?！?/p>