瑞希從小跟著洛修去福利院參加公益日，其中就有很多聾啞學(xué)校。

那時(shí)候洛修逼迫他學(xué)過手語。

所以瑞希懂手語。

為了讓傭人明白他能看懂手語，他主動(dòng)用手語和安琪兒交流道：“你也會(huì)畫畫對嗎？”

安琪兒點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“是誰教你的，可以把你的老師介紹給我嗎？”向來好強(qiáng)的瑞希想要精進(jìn)自己的畫技，就必須更加努力的學(xué)習(xí)。

他希望找到一位更加出色的老師。