“老師，您好，我這論文您能幫忙看一下嗎？”

黎以安接過(guò)論文看了兩眼，大體研究方向還行，就是細(xì)節(jié)方面有些問(wèn)題，

黎以安將問(wèn)題指給他，“老人和兒童的身體素質(zhì)不同，做數(shù)據(jù)調(diào)研時(shí)，可以采取年齡分段的形式，而且男女體內(nèi)的激素也不一樣，如果只看個(gè)體的話，無(wú)法體現(xiàn)廣泛性，也就是說(shuō)你的實(shí)驗(yàn)基數(shù)不夠，不能準(zhǔn)確得出結(jié)論?！?/p>

那男生豁然開朗，不可置信的看著黎以安。