蘇尋在說完這番話之后，兩個(gè)小朋友都一臉期待的看著他。

“真的可以嗎？那我們就太棒了，等到我們?cè)谛菹⒌臅r(shí)候，我們也要一起去玩！”

兩個(gè)小朋友剛剛說完這番話，便聽到臺(tái)上的動(dòng)靜。

那訓(xùn)練師快速的講了一句話，不過底下的人都還沒有聽懂，便看到那只小鸚鵡撲棱了一下自己的翅膀。

“這話是不是在跟他說已經(jīng)開始了？”

蘇夢(mèng)雖然覺得有些不可思議，不過眼下也只有這樣一個(gè)合理的解釋了。