朱標(biāo)也陷入了沉思，一時(shí)間沒(méi)有回答。

“其實(shí)咱們可以看看李世民對(duì)待李承乾的方式。”

“同樣是培養(yǎng)太子，但是李世民做的就遠(yuǎn)沒(méi)有咱們家陛下好，他是怎么做的呢？”

“表面上和咱家皇帝陛下差不多的做法，延請(qǐng)大儒名士教導(dǎo)太子，遴選青年才俊陪同太子讀書(shū)，又先后挑選了十余位老臣、名臣出任東宮輔臣。”

“但于志寧、孔穎達(dá)、張玄素這些人是存的什么心思？這三人幾乎是比著上疏，而且措辭是一個(gè)比一個(gè)兇狠，言語(yǔ)一句比一句鋒利，上奏規(guī)勸太子不得，李承乾不聽(tīng)他們?cè)挘透钍烂翊蛐?bào)告，結(jié)果就是李承乾又遭到李世民的斥責(zé)！”