同樂韻的樂觀態(tài)度不同，探查到阿離又開始高燒，景添的神情頓時(shí)嚴(yán)肅起來。

“樂韻，你去將老師請(qǐng)來?！彼愿赖馈?/p>

見對(duì)方尚未反應(yīng)過來，他拍拍樂韻的后背，催促道：“快去。”

不知是否是錯(cuò)覺，在兩人的悲觀情緒渲染下，樂韻發(fā)現(xiàn)謝離的狀態(tài)的確越來越差。

少年大口大口地呼吸著，表情痛苦，瞳孔似乎在慢慢放大。

樂韻不敢拖沓，連忙起身，奔向韋醫(yī)官所在的營帳。