嘴唇上還留著沒有褪去的細微絨毛，男生點了點頭?！笆?，我剛高考完，來西安旅游散散心?！?/p>

主持人點了點頭，直入主題?！笆沁@樣的，我們正在做一個街頭采訪，我說古詩上句你對下句，能耽擱您兩分鐘嗎?”

男生沒有拒絕?！翱梢??！?/p>

“好的，那么請聽題?！?/p>

主持人拿著手卡，隨即便問道?！皣粕胶釉?”

開始的題都是比較簡單的，因此男生也不多加思索?！俺谴翰菽旧??！?/p>

主持人問：“好雨知時節(jié)?”

“當春乃發(fā)生?！?/p>

“白日放歌須縱酒?！?/p>

“青春作伴好還鄉(xiāng)?！?/p>

“泥融飛燕子?！?/p>

十幾個來回須奧而過。

一個高三剛畢業(yè)的學生，毫不客氣的說，正處于知識儲備的巔峰期[狗頭]。

因此，沒有任何停頓，男生全部對答如流。

充州城內(nèi)，杜甫已經(jīng)看呆了。

“國破山河在，城春草木深?！?/p>

“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)?！?/p>

杜甫細細品味，是越品越喜歡。

“好詩，當真是好詩啊!”

他是愛詩之人，不然也不會僅憑一些詩文，就對素未謀面的李白推崇之際。

“王兄，這才是當?shù)脗黜灪笫赖脑娢?。?/p>

“下次切不要在說我能比肩詩仙之類的話了，徒惹人發(fā)笑?！?/p>

“別說詩仙了?！?/p>

“就連這不具名之人所作的詩作，吾也遠不及啊!”

一時間，杜甫深感挫敗，這些古詩他從未聽過。

可見，后世之詩才，如過江之鯽。

和他們一比，我杜甫又算得了什么呢?

友人不悅。

是越看杜甫這副不自信的樣子越氣!

這時，天幕上主持人：“下面是最后一篇了，這篇詩文很出名，是我們課本中的必學的，我相信你肯定也不難能答出?！?/p>

男生此時已經(jīng)充分豎立了自信，但面對鏡頭，還是保留了一絲自謙。

“我盡量試試吧?！?/p>

主持人點頭，隨即問道。“八月秋高風怒號?”

聽到這，男生頓時松了一口氣。

《茅屋為秋風所破歌》！

這他再熟悉不過了!

于是，脫口而出道?！熬砦椅萆先孛?”

主持人問道：“茅飛渡江灑江郊?”

“高者掛胃長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳?！?/p>

“南村群童欺我老無力?！?/p>

“忍能對面為盜賊!”

“安得廣廈千萬間?”

“大庇天下寒士俱歡顏!風雨不動安如山!”

“嗚呼!何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足!”

也許是被代入進去了，也許是興頭一起再難停止了，不等主持人再問。

男生將此詩的最后一句也一并講出。

而在這一對一答之下，一篇完整的《茅屋為秋風所破歌》完完全全的展現(xiàn)在所有古人面前!

長安宮苑中，李白聽得入神了。

“此詩是何人所作?”

“如此名作，今日聽之，大有酣暢淋漓之感!”

李隆基也聽呆了。

“雖寫茅屋，但字字句句皆是憂國憂民!”

“若是生在我朝，朕當重用之!”

充州城中，杜甫已經(jīng)徹底被折服!

“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏.....”

呢喃重復一遍之后，他的眼神驟然明亮!

“但憑這一句，此詩就足以封神!”

杜甫原以為這世間之詩才，李白就以足稱得上第一!

但是聽過此詩之后，他忍不住贊嘆道?！按嗽娭?，不亞于謫仙李白之作!”

友人也深有同感。“南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊!”

“妙!簡直妙急了!”

杜甫點頭表示同感。

隨即，又嘆了口氣?！爸豢上Р恢髡?，若是與我生于同一時代，縱然相隔千山萬里，甫也愿遠赴尋之?！?/p>

“拜其名下，甘當一走狗耳!”

這話剛說話，天幕之中，男生忽然笑著向主持人說道。

“杜甫的這首《茅屋為秋風所破歌》是我最喜歡的?！?/p>

此話一出，杜甫頓時懵了。

“杜甫的這首《茅屋為秋風所破歌》是我最喜歡的?！?/p>

此話一出，杜甫頓時懵了!

這首《茅屋為秋風所破歌》，是我寫的?

一瞬間，杜甫呆愣在原地。

而身邊，友人也傻眼了!

《茅屋為秋風所破歌》是杜甫寫的?

愣了片刻之后，他回過神來，臉上立刻狂喜!

“子美!你聽到了沒有，是你!”

“是你寫的!”

友人簡直比聽到是自己寫的還要高興!

抓住杜甫的肩膀搖晃著!

“我，我寫的?”杜甫傻傻的指著自己。

這一刻，他只覺得腦袋有些發(fā)懵，但是，心中很快不知何處涌現(xiàn)出喜悅，頃刻間占據(jù)了胸膛!

“我寫的!是我寫的!哈哈哈，我杜甫也能寫出這樣的佳作!”

杜甫笑了，笑的很放肆，笑得眼淚都流出來了。

在這一刻，自我的懷疑，科舉落第的失意，三十多年苦學多年卻未見寸功的彷徨，統(tǒng)統(tǒng)煙消云散!

此時，長安宮苑之中，杜甫之名出現(xiàn)，成為眾人議論焦點。

李隆基問道?！袄詈擦?，你可知道這杜甫是何人?”

李隆基想當然的就詢問起李白，詩人自有詩人的圈子，如果是生在當代，那想來應(yīng)該都有所耳聞，或者干脆就有過接觸。

李白想了想，搖頭道?！笆ト?，臣也沒聽過這個杜甫?！?/p>

“想來......應(yīng)該應(yīng)該是后世之人吧?！?/p>

李隆基點了點頭，隨即不禁有些失望，感嘆道?！翱上Я??！?/p>

“從此人詩文來看，這也是個憂國憂民之輩，由此才學，若能入朝為官，也不失為一員干臣?！?/p>

簡單品評了兩句之后，他也不做多談，畢竟是后世人。

但是，誰料此時，臺下有一勛貴忽然道?！笆ト?，臣倒是聽聞充州司馬杜閑杜審言，他有一名公子，正是叫杜甫?！?/p>

聽到這話嗎，李隆基頓時眼眸一亮，身子微微前屈，問道。“此話當真?那杜甫何在?”

“今年多大?可有詩名?詩作?”

他一通連問，可見心中之迫切。

勛貴一答道?！盎乇菹?，此人已有而立之年，至于詩名，在充州地帶，倒是頗有些文望，流傳一城一鄉(xiāng)之地?！?/p>

“至于詩作......臣倒是不甚了解了?！?/p>

有文望，但不顯，有詩作，但不知。

這勛貴的回答看起來像是說了些廢話，但一樁樁一件件卻十分契合杜甫的形象!

自古憂愁之士，皆是千古傷心之人!

如果人生仕途一帆風順，豈能寫出憂國憂民之詩文?