
上點(diǎn)眾小說(shuō)APP
體驗(yàn)流暢閱讀
第6章
伊秀秀笑了笑,然后又繼續(xù)說(shuō)道。
“你看,那邊的花布置得挺好看的!”
“是啊,挺用心的!”
武浩渺點(diǎn)點(diǎn)頭,看了一眼舞臺(tái)兩側(cè)的花卉布置,隨口應(yīng)道。
就在這時(shí),一個(gè)節(jié)目剛剛結(jié)束,禮堂門口突然傳來(lái)一陣騷動(dòng)。
原來(lái)是凌江市第一高中的校長(zhǎng)李文海姍姍來(lái)遲了。
李文海是凌江市教育界的權(quán)威人物,德高望重,全國(guó)有很多頂尖教師都曾是他的學(xué)生。
凌江市也只有他才有資格擔(dān)任這所重點(diǎn)高中的校長(zhǎng)。
“李校長(zhǎng)來(lái)了!”
有人喊了一聲,頓時(shí)吸引了所有人的目光。
“李校長(zhǎng),您怎么這么晚才來(lái)啊?”
一個(gè)老師連忙迎上去,關(guān)切地問(wèn)道。
“沒(méi)出什么事吧?”
“哎呀,堵車了,堵車了,沒(méi)什么事!”
李文海擺擺手,滿頭大汗,但臉色卻有些抑制不住的激動(dòng)。
實(shí)際上,李文海之所以晚來(lái),還這么激動(dòng),是因?yàn)榫驮趧偛?,上?jí)派來(lái)的人告訴了他一個(gè)秘密。
那個(gè)考試最后的一道題,那道被秦老出的驚天難題,貌似被人解出來(lái)了。
而解出題的人,名叫武浩渺,就是他們學(xué)校的學(xué)生。
對(duì)方告知李文海一定不能透露風(fēng)聲,如果到時(shí)候真的解出題了,驗(yàn)證成功,李文海一定要配合他們,保護(hù)好這個(gè)人才。
李文海心里想著,這可是給學(xué)校爭(zhēng)光的事情啊,而且如果是真的,他自己也是臉上有光啊。
雖然那個(gè)公式現(xiàn)在正在驗(yàn)證,但哪怕解不出,也有極大的價(jià)值。
李文海心中激動(dòng)不已,現(xiàn)在就想找到那個(gè)武浩渺,好好看一看這個(gè)人才長(zhǎng)什么樣子。
“李校長(zhǎng),您先坐下吧,典禮還在進(jìn)行中!”另一個(gè)老師提醒道。
“好,好!”
李文海強(qiáng)行壓住心中的激動(dòng),找了個(gè)位置坐下來(lái),繼續(xù)觀看典禮的表演。
舞臺(tái)上,學(xué)生們正準(zhǔn)備進(jìn)行一個(gè)舞蹈節(jié)目,燈光閃爍,音樂(lè)響起。
李文海看著舞臺(tái),心里卻在想著武浩渺的事情。
他目光在人群中掃視,希望能找到那個(gè)名字叫武浩渺的學(xué)生。
“秀秀,校長(zhǎng)來(lái)了,你看他好像有什么急事!”武浩渺低聲對(duì)伊秀秀說(shuō)道。
“嗯,我也看到了,他看起來(lái)很激動(dòng)的樣子!”伊秀秀點(diǎn)點(diǎn)頭,隨口回應(yīng)。
“你說(shuō),會(huì)不會(huì)有什么大事發(fā)生?”武浩渺繼續(xù)問(wèn)道。
“誰(shuí)知道呢,可能是有什么重要的事情吧!”伊秀秀猜測(cè)道。
兩人繼續(xù)聊著天,沒(méi)注意到李文海的目光已經(jīng)落在了他們這邊。
李文海經(jīng)過(guò)一番打聽(tīng),看到坐在中間的武浩渺,心中一動(dòng),暗自記住了他的樣子。
這相貌,帥氣逼人。
不愧是人才中的人才?。?/p>
這樣的天才,自己怎么沒(méi)有早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)呢!
典禮的節(jié)目繼續(xù)進(jìn)行著,李文海心里想著各種可能性,不時(shí)用眼角余光觀察著武浩渺。
“李校長(zhǎng),您看這個(gè)節(jié)目怎么樣?”一個(gè)老師湊過(guò)來(lái)問(wèn)道。
“哦哦,挺好的,挺好的,學(xué)生們都很努力!”李文海隨口回答,目光卻依然不離武浩渺。
舞臺(tái)上的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)進(jìn)行,李文海的心情越來(lái)越激動(dòng)。
他知道,今天一定要找到機(jī)會(huì)和武浩渺好好談一談,了解一下這個(gè)天才的情況。
“浩渺,李校長(zhǎng)....好像一直在看我們這邊!”伊秀秀突然低聲說(shuō)道。
“嗯,我也感覺(jué)到了,不知道為什么!”武浩渺有些疑惑地看向李文海的方向。
“可能是你太帥了吧!”伊秀秀笑著調(diào)侃道。
“希望是這樣吧!”武浩渺苦笑著回答。
就在這時(shí),舞臺(tái)上的節(jié)目結(jié)束了,主持人上臺(tái)宣布接下來(lái)是學(xué)生代表的發(fā)言。
羅明軒整理了一下衣服,站起身,走向舞臺(tái)。
他一臉得意,顯然準(zhǔn)備好了要在臺(tái)上好好表現(xiàn)一番。
“各位同學(xué),老師們,大家好!”
羅明軒站在臺(tái)上,面帶微笑,聲音洪亮:“今天是我們畢業(yè)的日子,我非常榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言!”
他的話引來(lái)一陣掌聲,羅明軒繼續(xù)說(shuō)道。
“在這個(gè)特別的日子里,我想分享一些我的感受和經(jīng)歷!”
羅明軒一邊說(shuō)著,一邊暗自觀察臺(tái)下的武浩渺。
他知道,接下來(lái)是他計(jì)劃好的羞辱環(huán)節(jié),他已經(jīng)迫不及待想要看到武浩渺出丑了。
隨后,羅明如同背八股文一樣。
先是軒聲情并茂的回憶了一番校園,感恩老師。
而緊接著,他突然話鋒一轉(zhuǎn)。
“在我們的高中生涯中,有許多值得回憶的時(shí)刻,也有許多需要銘記的教訓(xùn)!”
羅明軒微笑著說(shuō)道,故意拉長(zhǎng)了語(yǔ)調(diào)。
“比如說(shuō),有些同學(xué)在最后的考試中,選擇了一條與眾不同的道路!”
臺(tái)下的同學(xué)們竊竊私語(yǔ),顯然對(duì)羅明軒的話產(chǎn)生了興趣。
羅明軒看了一眼武浩渺,繼續(xù)說(shuō)道。
“我們都知道,高考是人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),每一分每一秒都關(guān)系到我們的未來(lái)。
然而,有些人卻在這種關(guān)鍵時(shí)刻做出了令人匪夷所思的決定!”
他的目光緊盯著武浩渺,語(yǔ)氣中帶著明顯的嘲諷。
“我聽(tīng)說(shuō),有位同學(xué)在高考中,只回答了最后一道題,放棄了其他所有的題目。
這樣的行為,不僅僅是對(duì)自己的未來(lái)不負(fù)責(zé)任,也是對(duì)家人,對(duì)老師的一種不尊重!”