聽到這句話，他們立馬開始創(chuàng)作了。

窗戶外面的微風(fēng)吹拂，在教室中，人們感受到了微風(fēng)帶來的清爽感覺。

鞠教授看著時(shí)間。

“還有三十分鐘。”

臺(tái)下的老師們感覺到了時(shí)間的緊迫感。

“臥槽！還有四十分鐘，我都來不及！”

“這時(shí)間未免有些太緊張了吧？”

“根本創(chuàng)作不玩啊！”

“......”

鞠教授繼續(xù)看著時(shí)間。

“希望大家能夠創(chuàng)作出來有質(zhì)量的曲子，剛才我點(diǎn)名的那些曲子，是我自認(rèn)為還不錯(cuò)的！當(dāng)然了，并不是我認(rèn)為不錯(cuò)，前三名就一定在他們當(dāng)中誕生。希望各位能夠繼續(xù)創(chuàng)作，再接再厲！”