看到任務面板，蘇沫又欣喜又無語。

剛跟人解釋清楚，這會兒又去買課。

得，估計現(xiàn)在是跳進黃河都要洗不清了！

不過蘇沫這次倒是沒忙著請假，畢竟三天兩頭就往校外跑，很容易給老師留下不好的印象。

更何況，現(xiàn)在知道給自己推課的人是劉芝芝的媽媽，也算是有了保障。

反正任務放著也不會自己跑了，這錢早晚都能賺！

“我現(xiàn)在可算是體會到，那些大老板一天天眉頭皺的能夾死蒼蠅，到底是在愁些什么了！”

一開始，蘇沫的成績出來，還是會有一些質疑的聲音。

有些人說話難聽，甚至在背后造謠，說蘇沫是作弊。

關于這些爭議，蘇沫聽到了很多，但都沒急著解釋什么。

只是在課堂上，非常賣力的回答問題！

幾乎每節(jié)課，蘇沫都維持著奧特曼發(fā)射光波的動作，越回答越起勁兒。

“這題誰來？”

“我！”

“有沒有會的同學，講一下解題思路？”

“老師，我！”

“這種常見題很簡單，有沒有人能背一下相關的知識點和得分點？”

“我我我！”

看到蘇沫的轉變，每一個任課老師都感到十分欣慰。

畢竟，現(xiàn)在成績已經全部公布出來，所有老師也都注意到了蘇沫這只異軍突起。

都給足了面子，讓他在課堂上盡情展示自己。

什么歷史，政治，地理，題目相關聯(lián)的知識點，他都可以倒背如流。

語文，英語更不必說，什么修辭手法，語法，蘇沫都是信手拈來。

除了數(shù)學是塊硬骨頭，蘇沫只會背背公式。

可是這些課下來，那種熟練的記憶力，已經徹底折服了所有人。

蘇沫用實際行動，打破了這些謠言與偏見。

一到下午，教室里就有一種吸引人睡覺的魔力。

昏昏沉沉的挨到了最后一節(jié)課，班主任看學生們狀態(tài)都很差，索性改成了自習。

誰知剛說完，就有幾個學生不客氣的掏出靠枕。

“都最后一節(jié)課還睡呢！一會兒不吃飯了？”

回應班主任的，是一串均勻平穩(wěn)的呼吸聲......

算了！

知道這些孩子學習壓力特別大，能有空休息一下，調整調整狀態(tài)也是好的。

“蘇沫跟我出來一下，其他人寫作業(yè)，晚自習帶你們整理考點?！?/p>

聽到班主任點名，蘇沫猜想，或許是和實驗班的名額有關。

等人走后，班級沸騰，一群人開始瘋狂討論起來。

“我靠，蘇沫該不會要進實驗班了吧？”

“他不進實驗班難道進組啊？”

“可高一高二的時候，也沒聽說過蘇沫能這么牛?。≡趺锤呷蝗痪透X醒了一樣？”

“你們都沒聽說過那件事兒嗎？”

“啥??？”

“就當時放假，蘇沫突然發(fā)現(xiàn)，舔狗舔到最后一無所有，痛定思痛，這才有了今天這成績?！?/p>

“喲，那他這不得好好感謝他前女神！”

“人家恨還來不及呢，少往人傷口上撒鹽了！”

......

剛開始聽到這些討論聲，孫應雪臉色十分不好看。

畢竟當初能在這個班里立足，靠的不僅是她的樣貌和家世，還有一鳴驚人的成績。

如今蘇沫崛起，自己的地位岌岌可危。

光是想到這一點，孫應雪氣的都快把后槽牙咬碎了。

不過，聽了這群人的后半段對話，她忽然有了想法。

反正別人也不知道，她和蘇沫之間具體發(fā)生了什么事情。

自己在外的人設，依然沒有半分動搖！

孫應雪只需要私下里，找蘇沫好好聊一聊。

若是自己的誠心能夠感動蘇沫，說不定，這實驗班的位置，自己就能有希望了！

到了辦公室，老班也不藏著掖著，直接開門見山。

“蘇沫，你的成績嘛，應該已經自己算過了，今天叫你過來，就是有一件事想和你確認，要不要換班？”

這個場景，蘇沫早就已經在腦海里演習了無數(shù)遍，定好了答案。

“我......”

還不等蘇沫回答，班主任話鋒一轉。

“只是有很多問題，我得提前跟你說好?！?/p>

“首先是學習環(huán)境，換了班級，也就意味著你要開啟新的人際關系，這一點，絕大部分人都很難快速協(xié)調好。”

“其次，就是學習進度還有講課節(jié)奏，平行班和實驗班的進度，是完全不一樣的，短期內也很難適應?！?/p>

“最后，無論是在平行班還是實驗班，師資力量都是集中在頭部，也就是說，如果在平行班，你能得到更全面的知識補充，甚至是一對一的輔導，實驗班嘛，那就得你自己爭取了。”

“總之就是這些，你可以再慢慢考慮考慮?！?/p>

說了這么一大堆，班主任覺得有點口干舌燥。

伸手拿起桌上的茶水抿了一口，一副志在必得的樣子。

“可以自己選擇班級嗎？”

“噗！”

還沒把茶水咽下，班主任就很不爭氣的噴了出來。

合著自己在這啰嗦半天，這小子是一句話也沒聽進去！

蘇沫之前就已經打聽過情況，知道他們這一屆生源很特殊。

有成績特別出眾的，也有爛到谷底靠關系硬塞進來的。

所以為了能區(qū)分學生的真實實力，就連實驗班也分成了a班和b班。

像白婉婷在的a班，主要是有參加過競賽，或者是有保送希望的人聚集的地方。

可以說是精英中的精英，王者中的王者。

b班的話，更多的是作為a班和平行班之間的一個過渡。

里邊兒有靠錢堆砌出來的高分，也有真材實料能考高分的人在，可以說是魚龍混雜。

“我知道，你這次成績還不錯，但是分班的事，我們做不了主，具體還要看上頭怎么分配。”

呵！

蘇沫倒是聽明白了，合著就是他沒有權限管這事兒唄！

聽老班這語氣，多多少少也能猜到結果。

其實自己心里面也清楚，像他這樣的后起之秀，不可能僅僅因為一次優(yōu)秀的表現(xiàn)，就把他投放到a班去。

現(xiàn)在，大概率是被送到了b班。

但，b班競爭也同樣激烈。

如果不維持住現(xiàn)在的輝煌，也很難繼續(xù)待下去。

不過無所謂，蘇沫不想考慮太久遠的事。

只要確保他當下能夠升班，這就足夠了！

“實驗班，小爺來了！”