甚至不少老師都開始留意他，覺得他是個好苗子。

有些人還找到金華老師聊起林天。

“金華老師，我看你們班上的那個林天就很不錯，他這么積極跑試驗田，不如批給他一片試驗田怎樣？”

金華聽到有人夸自己的學(xué)生，心里當(dāng)然是高興的。

但是如果給林天開了這個特例又覺得影響不好。

同年級這么多人，只讓林天像高年級的學(xué)生有自己的試驗田，那其他人看了怎么想？