他知道再糾纏讀書的事情沒有意義，因?yàn)檎延鸨緛砭筒皇且患抑鞔蚪倘俗x書的書院。

而且看剛才蕭靖南的架勢(shì)，若是真的和他比詩詞歌賦文韜武略，搞不好對(duì)方還真的都能贏......

要是那樣，今天國子監(jiān)丟人就丟大發(fā)了。

所以他必須在黎婉銘開口前，將話題引向另一個(gè)方向：“先生厲害，不代表學(xué)生厲害；先生能教，不代表學(xué)生就能學(xué)得會(huì)！”