李教授停下了筆，眼神默默注視著東北角。

這是李教授能推斷出來最近的方向。

現(xiàn)在就剩下最后一個問題，那便是距離。

李家樂從背包里掏出一個三折疊的尺子，隨后遞給了我，我一眼看過去，問道，“量天尺？你怎么會有這種東西？”

所謂量天尺是從唐朝傳輸給東洋（也就是現(xiàn)在的日本）的改造之物，其尺身分左右、正反兩面，所涉及的元素分陰、陽、天、地四個要素，呈現(xiàn)方向的方式也非常簡單，只需要將方向確定之后，便可以丈量所需要的脈絡，從而推測丈量尺寸。